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毛澤東的用人藝術

點擊：2703 作者：記者來源：毛思想研究微信號發布時間:2023-11-24 11:10:34

大政治家毛澤東畢生重于攬才，明于識才，長于育才，善于用才，可以說，他的用人藝術達到了爐火純青的地步。

慧眼識才

毛澤東善于發現和識別人才，并加以任用。在毛澤東麾下，經毛澤東親自考察、選拔的人才，從士兵到將軍，從布衣寒士到偉大的無產階級革命家，可以說有成百上千。毛澤東的高明之處，就在于能從平凡中發現英才，從人才未顯山露水時慧眼識珠。

1927年大革命失敗之際，毛澤東組織秋收起義，剛從學校出來的羅榮桓也在隊伍中。羅榮桓是個老實人，他是在武昌中山大學讀書時參加中國共產黨的。由于他是大學生，又兼任管賬先生，在率領農民自衛軍參加秋收起義的轉戰途中，竟被兩個痞子兵把錢箱都騙走了。然而，就在這時，毛澤東注意到了這位革命意志堅定的“書生”，任命他為特務連黨代表。在開辟井岡山根據地的斗爭中，毛澤東又進一步發現了羅榮桓許多可貴的素質：凡是要求戰士做到的，他自己首先做到；打仗時沖鋒在前，退卻時掩護在后；行軍時為病號扛槍，宿營時下班查鋪，吃飯時帶黨員去站崗放哨——盡管這意味著有時要餓肚子。羅榮桓以自己的模范行動成為戰士的知心朋友，深受士兵的愛戴。此后不到三年，毛澤東即任命羅榮桓為紅四軍代理政委。

揚長避短

尺有所短，寸有所長，每個人才都有自己的優缺點，關鍵在于如何合理地使用。揚長避短，合理地搭配，才能形成有效的互補效應。毛澤東深知人才“長短”的辯證法，在運用人才時善于長短搭配，用人之長，補人之短，力圖組織最佳的人才結構，使其手下的良才猛將各擅其長、各顯其能。

在干部使用問題上，毛澤東常用歷史上的劉邦、曹操的典故教育全黨，要“唯才是舉”、“人盡其才”。他多次講：“金無足赤，人無完人”，要求領導干部明白“善用物者無棄物，善用人者無廢人”。早在國內革命戰爭時期，他就發現了林彪的軍事指揮才能及羅榮桓的政治思想工作帥才。林彪擅長作戰，但是政治性就比羅榮恒弱一些，還曾提出過“紅旗到底能打多久”的疑問；羅榮恒恰恰從井岡山以來就軍隊政治工作高手，擅長搞軍隊政治工作。林羅優勢互補、緊密配合、相得益彰。第四野戰軍的輝煌戰績也是歷史上不可忽視的。

王稼祥與王明、博古等人同屬留蘇學生，在黨內擔任過重要領導職務，也犯過“左”傾錯誤。在“七大”中央委員會選舉中，王稼祥因為沒有得到半數選票而落選。毛澤東得知這一消息后，非常吃驚。為了增強黨內團結，他在選舉候補中央委員前，專門做了大量的工作，力薦王稼祥。在毛澤東看來，雖然王稼祥犯過錯誤，但是他確實為黨做出過重大貢獻。因此王稼祥的當選，對于團結來自不同地方、不同部門的同志，有過意見分歧甚至沖突的同志，犯過錯誤的同志，都有很好的示范作用。為了幫助代表團成員了解王稼祥，在“七大”第20次會議上，毛澤東向全體代表做了《關于第七屆候補中央委員選舉問題》的講話，在講話的第二部分專門向全體代表歷數了王稼祥的主要功績。毛澤東非常肯定而又懇切地指出：“他是能夠執行大會路線的，而且從過去看，在四中全會后第三次‘左’傾路線正在高漲時，在遵義會議時，在六中全會時，也都可以證明這一點。”毛澤東講了許多“大家不知道的，是中央內部的事”。毛澤東的講話無疑是對王稼祥歷史功績的肯定，也是對王稼祥恰如其分的宣傳，這加深了代表們對王稼祥的了解。大會進行了候補中央委員的投票，王稼祥以第二高票當選。

用人之長

毛澤東知人之長，也善于用人之長，根據不同人不同的特長、資歷把不同的人安排到最合適的位置，使他們的作用得到充分發揮，做到人盡其才，才盡其用。

抗戰初期，山東地區日寇、偽軍、土匪犬牙交錯，有槍就是草頭王，大大小小的“司令”有七十多個，嚴重地阻礙著山東抗日局面的開展。毛澤東決然點將，命以作戰勇猛著稱的許世友進軍齊魯，打開山東局面。許世友一踏上山東土地就說：“太平我不來，我來不太平。”之后，他比較迅速而猛烈的，迅速蕩平了山東的“草頭王”。

上海解放后，一些資本家和不法商人認為共產黨搞政治行，搞經濟不行，于是相互勾結，利用“兩白一黑”（棉花、大米、煤炭）囤積居奇、哄抬物價，對新生的人民政權構成了嚴重的威脅。毛澤東派了解經濟斗爭方法的陳云到上海，協助陳毅指揮了經濟戰線的“淞滬大戰”，幾個回合下來，將資本家和不法商人打得一敗涂地，穩定了經濟秩序。

20世紀50至60年代，面臨國際形勢的巨大壓力，我國國防建設亟待大力發展。聶榮臻有國防科學技術發展方面的戰略眼光，而且極其重視軍事科學技術。毛澤東啟用聶榮臻為國防科工委主任。在黨中央和毛主席大力支持下，聶榮臻協助我們的科學專家艱苦奮斗，重點發展我國現代化尖端武器，在短短十多年的時間內，我國的“兩彈一星”橫空出世，其他現代化武器也相繼產生。

1950年初，中央軍委決定創辦中國人民解放軍軍事學院。此時擔任西南軍政委員會主席職務的劉伯承聞訊后給毛澤東寫信，請求辭去現職，去主持軍事學院工作。毛澤東很快復信表示同意，因為他是了解劉伯承的軍事教育才能的。劉伯承在這一職位上干了七年之久，培養了一大批新型的軍事干部，推動了中國軍隊的現代化和正規化。毛澤東高度評價了劉伯承所做的這一工作，認為他對正規化、現代化的國防部隊的建設做出了重要貢獻。

不拘一格

毛澤東對粟裕的任用是他不拘一格、量才用人的典范。當粟裕率部到達山東與陳毅會合后，毛澤東于1946年致電陳毅等人，指示戰役指揮交粟裕負責。毛澤東大膽提拔年輕又善于帶兵的粟裕，使粟裕才能得到盡情的發揮。宿北戰役、魯南戰役、萊蕪戰役、孟良崮戰役、豫東戰役、淮海戰役、渡江戰役等重要戰役中，粟裕戰果輝煌、屢建奇功，不負毛澤東厚望。粟裕在解放戰爭中能發揮重大作用，顯示了毛澤東不拘一格、重用后起之秀的成功。

毛澤東在選人用人時反對論資排輩，堅持破格提拔年輕的杰出人才。只要識得英才，毛澤東就大膽地加以運用。毛澤東曾說：“赤壁之戰程普40多歲，周瑜20多歲，程普雖是老將，不如周瑜能干。大敵當前，誰人掛帥？還是后起之秀周瑜掛了大都督的帥印……古時代可以破格用人，我們為什么不可以破格提拔？”在革命戰爭年代，毛澤東任命十八九歲的“娃娃”當師、團長，任命二十幾歲的年輕人當軍團長并不是什么稀罕事，而幾十年的腥風血雨又證明，毛澤東識人識得真，用人用得準，他們都成為所向無敵的戰將。

毛澤東崇尚真才實學，不計較門第出身和門戶。他說過“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢”，并用這樣的道理教育組織人事部門千萬不要埋沒出身下層社會里的奇異人才。他對自學成才的人十分贊賞，延安時期，毛澤東看到田家英的一篇文章后，就挑選沒有讀過中學和大學的田任自己的秘書。戰爭年代，許多出身低微的奴隸娃子、放牛郎、小和尚、小木匠、小瓦匠、小長工由于作戰勇敢，革命堅定，在黨的教育培養下都成了共和國的赫赫英雄和元勛。

社會主義建設時期，毛澤東曾選拔各條戰線的杰出人物大量進入重要領導崗位——農民副總理陳永貴、工人副總理吳桂賢都出身工農。毛澤東通過這種方法推動各個方面建設事業的快速發展。

他反對把黨的組織性紀律性絕對化，反對個人消極服從分配的做法，非常贊賞“毛遂自薦”。1945年6月，朱瑞找到毛澤東，表示自己曾在蘇聯炮兵學校學習過，有炮兵方面的知識，愿意為人民解放軍的炮兵建設貢獻力量。毛澤東贊嘗朱瑞不在軍隊指揮機關當領導，而從自身實際出發，發揮更大作用的想法，于是任命朱瑞為延安炮兵學校代理校長職務。1946年10月，朱瑞擔任了東北軍區炮兵司令員。在他領導下，東北炮兵到1948年8月已發展到十六個團，擁有4700余門各種火炮的炮兵部隊，從裝備上壓倒了東北的國民黨軍隊，為遼沈戰役的勝利奠定了堅實的基礎。

任人唯賢

毛澤東曾說過：在使用干部的問題上，“我們民族歷史中從來就有兩個對立的路線：一個是‘任人唯賢’的路線，一個是‘任人唯親’的路線。前者是正派的路線，后者是不正派的路線。”

中華人民共和國剛剛建立時，毛澤東家鄉的親戚和朋友紛紛給他寫信，或要求給個人安排工作，或要求給所在地特殊照顧，毛澤東都一一婉拒。他對秘書田家英說：“凡是要求到北京看我的，現在一律不準來，來了也不見。凡是要求我給安排什么工作的，一律謝絕，我這里不介紹、不推薦、不說話、不寫信。”

任人唯賢，必須有恢宏的氣度和廣闊的胸懷；海納百川，才能聚天下之英才。毛澤東曾經說，我們要搞五湖四海，不搞山頭宗派。從抗日戰爭初期他就強調，對于各地區、部隊、各民族、各黨派以及各種出身的干部，要一視同仁。毛澤東把八大軍區司令對調，就是“不允許任何軍隊領導干部有個團團，有個勢力范圍”，實質上也是反山頭主義。這表明以毛澤東為代表的中國共產黨人堅持搞任人唯賢的“五湖四海”，就是要善于吸納、團結和使用來自不同地區、不同單位的人才和干部，聯合具有不同社會地位和觀點的各界人士，就是要堅決地反對山頭主義、宗派主義。

“海納百川，有容乃大”。毛澤東有容納五湖四海的胸懷，踐行五湖四海的攬才之道。縱觀他的人才陣容，五湖四海，三教九流，莽莽蒼蒼，浩浩蕩蕩，蔚為壯觀。

德才兼備

延安時期毛澤東在黨內第一次提出選拔任用干部要堅持德才兼備的標準。當時他對時任中組部部長的陳云：用干部要堅持德才兼備，要以德為主。并且他把建設一支德才兼備的干部隊伍作為確保革命事業成功的極端重要任務來抓。在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》一文中他說“在一個幾萬萬人的大民族中領導偉大革命斗爭的黨，沒有多數才德兼備的領導干部，是不能完成其歷史任務的”。

毛澤東所強調“德”的主要內涵就是無產階級的立場、全心全意為人民服務；“才”的主要標準就是全心全意為人民服務的本領。圍繞這一主旨，在革命和社會主義建設的不同時期，他對共產黨的干部在不同時期的“德才”要求，又有不同的具體內容。并把“德才兼備”標準作為選拔任用干部的重要原則要求全黨貫徹執行。

1937年5月，毛澤東在中國共產黨全國代表會議上所作的講話中全面論述了黨的好干部應具備的基本素質。他指出：“指導偉大的革命，要有偉大的黨，要有許多最好的干部”。“這些干部要懂得馬克思列寧主義，有政治遠見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨立解決問題，在困難中不動搖，忠心耿耿地為民族、為階級、為黨而工作。”“這些人不要自私自利，不要個人英雄主義和風頭主義，不要懶惰和消極性，不要自高自大的宗派主義，他們是大公無私的民族的階級的英雄”。由此，他大膽地把“德才兼備”的領導人充實到中央領導核心中去。如1943年3月，中共中央機構調整時，把任弼時調任中央書記處書記，形成了黨中央的堅強領導。

在社會主義建設時期，毛澤東要求各行各業的干部既要懂政治，又要懂業務，他要求革命的接班人“又紅又專”，也就是“德才兼備”。在這種思想指導下，他號召全國人民學習雷鋒，領導干部學習焦裕祿；號召工業學大慶，農業學大寨，全國人民學習解放軍，并大范圍地啟用各行各業的英雄模范人物進入各級政府、企業、學校等各單位黨政領導干部序列和國家領導人序列。毛澤東時代，全國各條戰線出現成千上萬的英模人物和無數的無名英雄，極大地調動了全國人民的社會主義建設的積極性和當家作主的主人公精神，使“六億神州盡舜堯”。六億人民的力量是無窮的。全新的社會主義文化快速建立，良好的社會道德風范快速形成，社會主義建設取得輝煌成就，這是中國五千年發展史上獨一無二的奇觀。