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某電影與現實原型的對照整理（合訂本）
點擊：6235 作者：薛定諤的顎 來源：薛定諤的顎微博 發布時間:2023-11-25 11:54:52
某電影與現實原型的對照整理（合訂本）
寫在前面：電影點映場我看過了，觀影后，我通讀了幾本公開出版的相關書籍，并驚喜地發現電影與現實原型的對比很有意思。所以本著實事求是的精神，我試著幫大家整理了一份近期熱度極高的電影與現實原型（基于公開出版書籍）的對照資料。合訂本全文約3800字。
參考文獻如下：《張桂梅》（李延國 王秀麗）、《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》（李朝德）、《傳奇校長張桂梅和1804個女孩的故事》（任仲文）和《信仰的力量：張桂梅的故事》
（電影藝術創作由相關出品方支持，有其目的性表達，劇情回憶也有一定概率出現偏差，讀者請理性看待）
（聲明：本文僅為資料對照，不代表本人觀點，也不代表片方就是取材于相關事件，讀者需要自行得出結論）
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電影劇情1：新建的女高只有一棟教學樓，操場還沒做地面硬化還是建筑工地狀態。開學典禮是張校長堅持要求的，希望能開個好頭。但事與愿違，因為準備倉促，臨時電閘突然壞掉，斷電了。斷電可不好，開學典禮請了縣里很多領導過來，原定流程還有領導致辭。張校長拿著手里的喊話器就往主席臺去，但是慌亂中操作錯誤，喊話器里放起了8比特音樂。一瞬間雞飛狗跳，校長和梁局長二人無論如何都搞不定手里這個“電子設備”，領導們找了個借口“逃竄”了像黃鼠狼一樣。臺下的學生笑作一團，甚至笑得有點過久了，這個倉促的開學典禮看來是失敗告終了。
書中原型：條件雖然簡陋，但縣里上下很重視，大家都幫忙打掃衛生提前準備，最后開學典禮順利舉行，并有學生代表發言。（《張桂梅》第八章第6節，圖1 圖2《信仰的力量：張桂梅的故事》建校之初的女高）
電影劇情2：建校初期正處雨季，深夜暴雨內澇來襲，新教學樓低樓層被淹，水位馬上齊胸。張校長組織老師緊急轉移位于低樓層辦公室的學生檔案等重要資料，（感謝評論區補充：校長第一時間沖向校門拯救學生帶到學校的大鵝）學生也連夜起床幫忙，最終師生協力手遞手完成了資料轉移。
書中原型：未發現校區內澇的記載，但有一次暴雨引發的泥石流對校園師生的生命財產安全造成了威脅。泥石流阻隔在了宿舍和教學樓之間，全體師生已經在宿舍樓下集合完畢，伺機轉移到教學樓的安全地帶。泥石流放緩，機會來了，老師們開始嘗試著挽手走進稀泥，突然，有一位老師在喊道：“黨員們，快過來，我們先上。”最終通過大家的努力，師生們全體脫困。（《張桂梅》第十章第3節）
電影劇情3：學生小唐與另一同學因成績嫉妒吵架，在罵聲中校長了解到小唐家中有個酗酒的母親，遂決定家訪。從老鄉的摩托車上下來，校長推門而入，只看到唐小萍的母親癱坐在地上，身邊滿是酒瓶。校長搖搖頭對她說：“你就打算這樣過日子啊？”后來校長把她帶到學校來，看到操場上正認真鍛煉的唐小萍，這位母親定住了。看到唐母已心剩悔意，校長順水推舟把她安排到了學校食堂工作，解決了唐小萍家庭的問題。
書中原型1（單親+酗酒）：2020年女高學生單親父親酗酒不管不顧，最后女孩的生活由兒童之家解決。（《張桂梅》第十一章第4節）
書中原型2（酗酒+臺詞）：一位家庭情況復雜的高二學生出現了輕生念頭。女孩家庭遭遇悲慘：女孩的弟弟10歲時游泳不幸溺亡，同年奶奶也因賭氣喝了農藥，一年內失去2位至親的女孩爸爸從此借酒消愁，媽媽生病，爺爺也無力種地。張校長問這對父母：“你們就打算這樣過日子啊？”校長兩顧土屋未能解決問題。三顧土屋部分較長請看原文 圖3（《張桂梅》第九章第5節）
書中原型3（提供工作機會）：一位學生的父母因附近礦場停產失業，孩子的父親在外打零工，母親就在家里種幾分薄地，此外，再沒有其他經濟來源。張校長問學生母親，兒童之家缺一個打掃衛生的人，她愿不愿意去，如果去的話，管吃管住，每個月發一些工資，而且可以就近照顧孩子。這位母親兩眼含淚，當即就接受了這份工作。（《張桂梅》第九章第3節）
書中其他酗酒情形：林業子弟學校時期學生父親酗酒（《張桂梅》第四章第5節）；女高學生父親酗酒（第九章第9節）；學生寫信提及父母酗酒；不甘心輟學的女生張麗（化名）父親酗酒（《傳奇校長張桂梅和1804個女孩的故事》第25章）；兒童之家的孩子父親因喪妻酗酒，醉酒意外去世（《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》第一章第8節）；4本書中暫未發現單親母親酗酒的原型。
電影劇情4：主線人物學生姐妹，家庭情況不好，開學不久，家里重病的母親去世了，借著接姐妹回家奔喪的機會，家中的奶奶、父親和哥哥讓姐妹倆輟學在家干活待嫁，理由是母親喪葬又欠了一筆賬，哥哥年紀也不小了。校長決定家訪把孩子們帶回來，但到地方怎么也找不到姐姐了，問奶奶也不說，只留妹妹在家干農活。問為什么，父親答道：“她不干誰干”。看出這家人只要錢，校長和同行的老師把身上的錢都拿出來塞給這個爸爸，終于把女孩贖回來了。正當妹妹成績大有起色之時，噩耗再次傳來，這次是姐姐，原因是家·暴，妹妹受到巨大的精神打擊，決定輟學打工，理由是“上學成績好有什么用？姐姐成績好最后還不是這樣”。費了九牛二虎之力，校長把妹妹勸回學校。臨近高考，奶奶糾集了一隊人馬來學校要人，在校長的演講中，在學生們的一聲聲“加油”中，近十號人就這樣被加油走了，妹妹得以正常參加高考。兩周后，出分數當天，校長和上次的老師打算再次登門，并一路在山中找信號查妹妹的成績，在妹妹家對面山終于有信號，老師說差1分，原來是比分數線高1分，真是驚喜轉折，兩人向對面山大喊“你考上啦！”
書中原型1（病母+嫁姐姐）：校長本人童年經歷，母親體弱多病，因父母舊思想殘余，加上讓母親看病，二姐被迫嫁（賣）人。（《張桂梅》第二章第6節）
書中原型2（臺詞+高三輟學）：懶漢父親讓高三女兒輟學在家干活，天冷讓洗衣服，問為什么，懶父說：“她不洗誰洗”（《張桂梅》第九章第8節）
書中原型3：劇作家王寶社先生向書作者講述女高創辦因素時提到偏遠落后山村的舊思想讓家·暴成為家常便飯，打破循環靠教育。（《張桂梅》第八章第2節）
電影劇情5：校長從前的學生（或兒童之家的孩子）小付在女高創立初期最困難的時候，放棄已考上的編制火線支援，補上了數學老師的空缺。不久后，原本跟校長打包票晚點要孩子的付老師懷孕了。孩子能走路以后，有一次突然生病無人照顧，付老師只好跟校長請半天假照料孩子，不料張校長竟反問她：“請一學期夠不夠？”沒辦法，校長的不近人情讓付老師只能把孩子帶回學校照顧，自己上課時就托其他沒課的老師代為看管。一節課下課后，付老師在辦公室找不到孩子，原來是張校長帶在娃在學校的小“未名湖”邊玩耍。
書中原型1：女高首批學生中有一位考上了云師大，2015年放棄已有的編制回到女高任教，補上了數學老師的空缺。（《張桂梅》第十一章第10節，《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》第二章第2節、第三章第9節）
書中原型2：2008年從云師大畢業就加入女高的張老師，在2020年高考前夕迎來最艱難的時期，父母不在身邊，丈夫在外地工作，公公婆婆身體不好。有天家中無人帶孩子，張老師只能把孩子帶到學校。獨自在一樓摩托車旁玩手機的孩子見媽媽久久未回哭喊著要媽媽，娃娃被張校長發現了，一問才知張老師家中情況艱難，張校長說：“我失職了，失職了！沒有關心好老師的生活，是我的錯！”后來，張校長幫助協調把張老師的老公調回了華坪工作。（《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》第三章第9節）
電影劇情6：付老師有次聊天問校長當年為什么不想著要個孩子，校長看向遠方，答道：“我還要人照顧呢”
書中相關內容：張校長與丈夫的協議：等他研究生畢業，再要孩子。還商量好：兩地分居，不調動，讓他集中精力備考。（《張桂梅》第三章第9節）
電影劇情7（30秒過場混剪）：學生用功、老師積極，學生操場朗誦校訓，學校繼續動工，老師們念誓詞（鏡頭對準老師，旗在鏡頭后方）
書中原型：女高開辦最困難的時候只剩8位老師，張校長驚喜地發現8位老師中有6人是黨員。張校長組織黨員教師們在墻上的手畫黨旗面前重溫誓詞，老師們重燃斗志。之后，女高也逐漸摸索出一條紅色思想引領的教育路線，后來女高的開學第一課都是紅色教育。（《張桂梅》第八章第7節，《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》第二章第4節，《信仰的力量：張桂梅的故事》多篇、圖4 女高師生身穿江姐服裝開展紅色教育、 圖5 女高學生齊唱愛國歌曲 ，《傳奇校長張桂梅和1804個女孩的故事》多篇）
電影劇情8：校長激勵學生時演講到：“考出去！考出去做醫生、律師、護士、記者！”
書中相關內容：畢業生選擇的職業去向： 圖6 （《張桂梅》序章） 圖7 （《傳奇校長張桂梅和1804個女孩的故事》第26章） 圖8 圖9 （《信仰的力量：張桂梅的故事》）
電影劇情9：食堂，校長一如既往地用手上的手機和擴音器播放音樂，一學生跟校長說：“校長，你的音樂好土啊！我要聽周杰倫！雙截棍！”
書中原型：每天休息時間，張桂梅行走在校園里時手機都會開到最大音量，播放著一首首紅歌。（《信仰的力量：張桂梅的故事》“手機里的紅歌”）每天課間操，全體學生都會跳紅舞唱紅歌。（《傳奇校長張桂梅和1804個女孩的故事》第20章、第49章）校園里的紅色教育，師生一起唱紅歌。（《張桂梅》第十章第4節）
電影劇情10：高考日，送考大巴上，全體學生大聲朗誦學校校訓。
書中原型：為緩解緊張，她與孩子們一起在送考的大巴上高唱：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”（《蝴蝶的翅膀：張桂梅和她的孩子們》第一章第1節）
來源：“薛定諤的顎”微博
責任編輯：向太陽
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