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近期不少人在網絡、社交媒體上轉發，稱“日本首相安倍晉三的歷史老師發文批判安倍”，并給出了相關鏈接。這篇文章究竟說了些什么？作者真的是安倍歷史老師嗎？

“沒教好安倍，羞愧之極”

　　5月21日，一個名為“澤藤統一郎的憲法日記”的博客上傳一篇文章，題為“無論《波茨坦公告》還是《開羅宣言》，都不甚明了的首相”。文章說：“安倍君，我感到很羞愧。你讀高中時，教你歷史的人是我。你對歷史的無知，我也負有責任，實在是羞愧之極。”

　　“一直以來，我都很擔心，因為我十分清楚，你的社會、歷史相關知識十分貧乏，你對事物的看法很膚淺。即便如此，周圍的人還是好好地在支持著你，你總算是沒有捅多大的簍子，熬到了現在。我深感欽佩，但我欽佩的是跟隨你左右那些人的努力和力量。但是，紙還是包不住火的。”

　　“在國會上你竟然說自己不清楚《波茨坦宣言》和《開羅宣言》。當然，你沒有直接說‘我不了解那個東西’或‘我沒讀過’，而是說‘目前我還沒有細讀那部分，我并不十分清楚’，用這種奇怪的日語包裝，但本質是一樣的。”

　　“現在來看，你上高中時我應該給你的歷史和社會科打不及格，讓你留級。然后再讓你好好學習，這是為了你好，也是為了日本民眾好。縱容不學習的你及格、畢業，都是錯誤。我真心感到很懊悔。”

“為什么呢？說到憲法，你頭腦里想到的是大日本帝國憲法，你只清楚地記得老憲法和誓文五條。此外，你似乎對自己祖父活躍過的‘滿洲地區’ 很感興趣。但是，關于接受《波茨坦公告》、戰敗、戰后的諸改革、日本國憲法（和平憲法）的制定和戰后民主主義，這些東西你一點兒也沒學到。在你的頭腦中，日本歷史停在了1941年12月8日。《波茨坦公告》《開羅宣言》 以及之后一系列事件，你不喜歡，不想知道也不想讀吧！”

諷刺安倍“無知不誠實”

　　之所以有這篇文章，事出有因。

　　在日本國會5月20日的黨首辯論中，日本共產黨委員長志位和夫重復了《波茨坦公告》第六條、第八條的內容，問安倍是否承認《波茨坦公告》。安倍的回答是：“這個《波茨坦公告》啊，我們接受了，然后我們變成戰敗國。現在，我了解的并不充分，您剛剛向我介紹了《波茨坦公告》中存在的聯合國方面的理解，比如‘日本征服世界’這樣的表述等等。我沒有仔細地讀過這一部分，并不十分清楚。我想我現在不對這個問題作出直接評論。”安倍的這番回答，引起會場嘩然一片。

　　對于安倍的這番表述，博文作者在文章中寫道：“人們聽了以后，會質疑你對戰爭的定性……到底是肯定呢，還是否定呢。關鍵問題還是對戰爭的評價。我作為老師，這些事講得嘴巴都酸了，我肯定教過你，那場戰爭是侵略戰爭，是為了擴大殖民的戰爭。正是在反省錯誤后，日本才能在戰后重新出發，才被周邊國家接受。為什么你連“那場戰爭是錯誤的”這樣的話都沒說呢，為什么你連肯定《開羅宣言》和《波茨坦公告》 這樣的表述都難以啟齒呢？有你這樣的學生真是我的不幸。”

博文作者在文章中諷刺安倍說，假使安倍放出這番言論的場合不是在日本國會，而是在美國國會，“恐怕美國國會那一刻的空氣都會凝固，那一瞬間，日美關系就破裂了吧”。“我周圍已經有人說你的那番回答要成為今年的流行語了。首相的無知和不誠實已經成為了笑柄。”

博文其實是律師所作

　　博文一經公開，不少人認為博文作者澤藤統一郎真是安倍的高中歷史老師。“澤藤先生在成為律師前還在高中執教？”“澤藤真的教過安倍嗎？”類似問題在網絡上屢見不鮮。

　　事實上，這只是澤藤統一郎以安倍老師口吻所寫的一篇諷刺文。

　　澤藤是名律師，1943年生于日本盛岡，1971年成為律師，是日本和平憲法的堅定維護者。澤藤在博客介紹中寫道：“懂事以來，就有日本國憲法（和平憲法），是大地、陽光、水、風和日本國憲法將我養育成人……正因為我對修憲常懷危機感，因此每天堅持寫作。”

　　澤藤時常在“澤藤統一郎的憲法日記”博客中發表博文，強調堅持和平憲法、反對修憲的立場。在一篇博文中，他曾寫道：“戰爭是不人道的，日本人不僅是戰爭的受害者，同時也要真摯面對（日本）是（戰爭）加害者這一事實。”

　　澤藤25日再發博客，就痛批安倍一文解釋說：“如果我真的教過安倍首相，我肯定無地自容。因為過于羞愧，肯定不會公開發文。我在文中所塑造的教師形象是日本戰后民主主義的代表者，這種理念必須傳承。”

　　對于這位“真律師、假老師”的評價，安倍本人尚無評論。