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         去年9月，全國教育大會召開，習近平總書記提出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，“勞動”重新回到教育目標之中。

今天（2019年2月22日），教育部2019年工作要點對外公布，這份上萬字的文件宣布，今年將修訂教育法，將“勞”納入教育方針，與之對應，勞動實踐內(nèi)容將納入學生綜合素質(zhì)評價，高考內(nèi)容也將進一步改革，全面考查德智體美勞。

高考考點外（資料圖）圖片來源：北晚新視覺

義務教育：推進語文等三科教材使用全覆蓋

為了增強德育針對性實效性，教育部計劃研制《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指導綱要》，研制黨的領導進教材編寫；推進義務教育道德與法治、語文、歷史教材使用全覆蓋；加強中小學道德與法治（思想政治）教材、高校思想政治理論課教材一體化建設；完成普通高中三科統(tǒng)編教材編審和14個學科非統(tǒng)編教材審查工作。

深化中小學校招生入學改革，制訂推進中考命題改革的意見也被寫入工作要點。

教育部還提出，大力加強勞動教育，計劃出臺加強勞動教育的指導意見和勞動教育指導大綱，修訂教育法將“勞”納入教育方針；鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將學生參加勞動實踐內(nèi)容納入中小學相關課程和學生綜合素質(zhì)評價；因地制宜組織開展家務勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務等形式多樣的勞動實踐活動。

勞動技能納入校本課程

高考改革：針對新問題完善改革方案

教育部也將進一步深化高考內(nèi)容改革，充分體現(xiàn)德智體美勞全面考查要求；積極探索綜合素質(zhì)的考核評價，積極探索在高職院校招生、藝術體育類專業(yè)招生中參考使用高中綜合素質(zhì)檔案，改變簡單以考試成績評學生；加快推進高職院校分類招考，進一步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式；穩(wěn)妥推進高考綜合改革，針對前期改革試點中遇到的新情況新問題，進一步完善方案，加強改革條件保障和宣傳引導。

教育部還計劃出臺關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見；穩(wěn)步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關于加強新時代基礎教育教學研究工作的意見》

學前教育：治理民辦園過度逐利

在學前教育方面，教育部提出，要采取多種措施擴大普惠性學前教育資源供給，開展小區(qū)配套園、民辦園過度逐利行為和糾正幼兒園“小學化”專項治理。

在中小學教師待遇上，教育部門將推動各級人民政府優(yōu)先保障義務教育教師工資發(fā)放，并研制義務教育教師績效工資總量核定辦法。

同時，研究起草學前教育法（草案），制訂《未成年學生學校保護規(guī)定》，探索依法治理“校鬧”機制。

高等教育：雙一流成效如何將有法規(guī)評價

在深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展上，教育部將研制《關于加快推進高等學校學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化提升支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展能力的指導意見》和《普通高等學校分類設置標準》；啟動實施國家急需高層次人才培養(yǎng)專項計劃，支持開展關鍵領域博士人才培養(yǎng)專項工作；制訂《關于深化改革提高研究生教育支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展能力的意見》；召開全國研究生教育大會；推進卓越研究生教育；研究建立一流大學和一流學科建設成效評價體系和評價辦法。

教育部還將著力推進教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗，編制實施河北雄安新區(qū)教育發(fā)展專項規(guī)劃。分別研究制訂深化粵港澳大灣區(qū)高等教育合作交流、建設長江教育創(chuàng)新帶、推動海南教育創(chuàng)新發(fā)展的具體方案；推進共建“一帶一路”教育行動。啟動實施中西部教育振興發(fā)展計劃。

在擴大教育對外開放上，教育部門計劃深入推進“一帶一路”教育行動，促進學生流動、學歷學位互認，深入實施“絲綢之路”留學推進計劃、師資培訓計劃。推進《中華人民共和國中外合作辦學條例》及其實施辦法的修訂，規(guī)范普通高中開設境外課程管理，研究出臺高等學校境外辦學的支持政策，加快建設中國國際學校；并優(yōu)化孔子學院全球布局，修改完善《孔子學院章程》，加快中方院長和教師職業(yè)化進程。