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近日，一些地方發(fā)生了教師組織學(xué)生為明星應(yīng)援的事件。江蘇宿遷某小學(xué)老師帶領(lǐng)全班學(xué)生為某明星錄制應(yīng)援視頻。視頻中，學(xué)生們整齊地做手勢并喊口號：“××哥哥你很好，我們很喜歡，沖?。?rdquo;隨后，多部門官方媒體發(fā)聲：不能讓學(xué)生成追星應(yīng)援工具。

比爾•蓋茨說過這樣一句話：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”同理，作為一名教師可以不優(yōu)秀，但不可以沒有責(zé)任心。教師面對的教育對象是有著血肉靈魂的、心智正在發(fā)育，世界觀、人生觀正在形成的活潑可愛的孩子們。教師的責(zé)任心和工作水平直接影響到學(xué)生的進步和成長，教師的責(zé)任之大，可想而知。

責(zé)任心也是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，教師職業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個教師把愛崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時，他就會產(chǎn)生職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴謹治學(xué)，工作也不可能有積極性。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。

老師組織小學(xué)生集體為肖戰(zhàn)應(yīng)援的視頻一經(jīng)發(fā)布，在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。應(yīng)援味十足的口號以及為人師表的老師居然利用職務(wù)之便引導(dǎo)學(xué)生追星并傳輸飯圈文化的做法令人反感，并引發(fā)大批網(wǎng)友憤怒聲討。陶行知先生曾說過：“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”教師對學(xué)生懷有真誠的感情就是責(zé)任心使然。尊重學(xué)生，關(guān)心、體貼學(xué)生，學(xué)生才會“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。日復(fù)一日，年復(fù)一年。獨立于色彩斑斕的浮華人間，卻為每個學(xué)生撐起一片湛藍的天空，是對教師工作最真實的詮釋。愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花！

作者：肖月   單位：河北省滄州市南皮縣王寺鎮(zhèn)許莊子小學(xué)  來源：【昆侖策網(wǎng)】（圖片來源網(wǎng)絡(luò) 侵刪）