王誠：毒教材引發眾怒，公知們頂風作案洗地！
點擊： 作者：王誠 來源：紅色文化網 發布時間:2022-06-03 08:49:38
連日來，毒教材引發的輿論風波愈演愈烈，被揭露出來的問題越來越多，簡直觸目驚心，引發了網民的集體憤怒。
但是讓我們萬萬沒有想到的是，居然還是有許多的公知頂風作案，公然跳出來惡心全國人民，為毒教材的始作俑者洗白、辯護，各種五花八門的洗地，簡直令人嘆為觀止啊。公知果然不愧是公知，只是要人民群眾反對的東西，他們必須跳出來支持鼓掌，不以為恥，反以為榮。
人教版的毒教材只不過是我國大量有毒的兒童讀物的冰山一角，還有其它各種版本的中小學教材、兒童輔導讀本、繪本等等，不計其數。這些毒教材中，有的是宣揚兒童色情、同性戀、不婚不育等各種變態的人生觀，還有宣揚自殺、跳樓等內容（有沒有現發現在的孩子自殺的越來越多了？），還有灌輸美國的新自由主義意識形態和LGBT非主流價值觀；甚至還有侵華美軍洗白，為侵華日軍洗的，各種亂其八糟的都有！
比如北京師范大學教授劉文利主編的《珍愛生命——小學生性健康教育》讀本全套12冊，里面各種辣眼睛的內容都有，什么同情戀，丁克、LGBT等等，簡直就是遺害無窮：
講到愛情一上來就編排了三種愛情，男男、女女和男女，而且插圖中是把男男和女女的同性戀放在更為顯眼的位置，而正常的異性戀反倒是邊緣化了。
這是宣揚早戀和誘導未成年人性X，簡直了，這是給小學生看的啊！還有自慰啊什么的我就不放出來的。小學生發育尚未成熟，過早開始性生活對他們的身體是一種傷害，現在未成年人開房、人流的那么多，這些毒教材功不可沒。
這是宣揚同性婚姻和公平對待不同性傾向者。這真是瞎扯蛋啊，老天是最公平的，創造男人和女人，只有男人和女人在一起才能生娃，這才是最大的公平，其它的性取向根本就不應該存在！
說同性戀是天生的，就是瞎扯，就好像你給小學生做選擇題，只給一個異性戀的答案，他肯定會選異性戀，但是你給了異性戀、同性戀和雙性戀三個答案，估計就會有很多人選同性戀和雙性戀了。
最可怕的是宣揚不婚不育思想，以前也只是在北上廣深最時髦的一線城市才會有那么極少數的人選擇丁克，現在許多人到了五十歲以后都悔死了。而且現在的老年人進了養老院，沒有兒女的再多錢也活不過幾個月，就給折騰死了。在中國人口懸崖，出生率暴跌的情況下，宣揚這個就是在斷中華民族的根啊！
還有就是巧妙地給侵華日軍洗地。下面這本小學一年級下冊的數學教材直接在封面就用上了日本侵華空軍的零式戰斗機，太陽旗都沒涂掉，如此明目張膽：
還有在兒童語文讀物中偷梁換柱，將雷鋒做好事的配圖陰暗地換上了日軍在侵略長沙后擺拍的背老人的照片，這得有多無恥啊？雷鋒那么多照片不好找嗎？
還有更荒唐的事兒，網友發現《中國歷史繪本》中居然杜撰中國近代史，編造了中國人燒了故宮，美國派消防員來幫且中國救火的假歷史。明明是美國參與八國聯軍第一個打進了紫禁城，在故宮燒殺搶掠，結果反倒變成了“大救星”了，真不知道這是如何通過審核和出版的！
但是公知們對這些明顯涉嫌違法犯罪的出版物視而不見，面對網民的憤怒和質疑，公然強行洗白：
比如頭條賬號認證為“中國社科院副研究員、博導”的“楊進CASS”，對于全國人民質疑“毒教材”進行指責，倒打一耙稱“沒有多少人表達善意的批評”。還污蔑要求調查嚴懲的人“病得不輕”。他還企圖用“人畫的美和丑這種判斷有很強的主觀性”混淆是非，詆毀網民是反智主義。
又比如清華大學哲學系教授肖鷹，專門在其個人微信公眾號《肖鷹美學》上發文為“毒教材”洗地，文章標題為《人教社教材設計，不能聽任審丑過敏癥》。這是懷疑中國廣大網民的審美能力嗎？
在美學教授肖鷹看來，人教版教材的配圖并不丑，也不會給小學生產生不良影響，反倒是中國億萬網民跟不上時代了，患了“審丑過敏癥”，難怪清華美院會出現瞇瞇眼那樣丑的設計。
外行的同志可能對哲學與美院的關系不是很能理解。簡單地說吧，哲學有八個二級學科，其中之一就是美學，80年代北大的李澤厚就是以美學火遍了全國。哲學系的美學是對包括美院在內的藝術院系有指性作用的，例如北大的藝術學院就是由北大哲學系的葉朗教授創建的。
肖鷹還跟湖北大學教授劉川鄂互相吹捧，互相轉發文章，劉川鄂在轉發肖鷹的文章時居然還說，網民們“以韋（偉）光正的刀子殺人，刀刀見血。”
這事兒自然也不了理中客胡總編，這一次他要強行將敵我矛盾轉化為人民內部矛盾來處理，大事化小，小事化了，排除政治解讀，頂多就是可能存在腐敗行為。
某地的著名媒體也摻乎近來，強行給毒插圖洗地：
真的有意思，還打著家長們的旗號說什么，個別圖畫就能把孩子們毀了？娃們哪有那么脆弱。我想沒有哪個正經的家長會出說這種鬼話來。
還有來自上海的教育專家熊丙奇也說，網友們不應該上綱上線，說插圖作者是故意丑化。說得頭頭是道，反正就是毒教材沒問題，網友們不要大驚小怪了。
各種公知都冒了出來，還有這位女拳斗士李思磐，更是像寫論文一樣為毒教材辯護，一是她覺得畫風沒有問題；二是她覺得程序沒有問題；三是她覺得沒有辱華的問題，不但毒教材沒有，清華瞇瞇眼，三只松鼠和醒獅少年這些公認的辱華事件，也是不存在辱華的。
他的結論是要捍衛一個多元的世界，而不是相反。以捍衛多元的名義，就可以往莊稼地里栽種毒草了？
我們真的低估了公知們的無恥和腹黑，他們到底拿了多少美帝的狗糧，才會對這樣的教材教輔的惡視若無睹啊！
（本文發布時有刪節）
作者：王誠 來源：紅色文化網
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