上海某高校研究生因嫖娼被學(xué)校開(kāi)除，該生不服，向法院起訴學(xué)校，要求撤銷開(kāi)除處分。法院一審判決駁回該生訴訟請(qǐng)求。該生對(duì)一審判決不服，其律師聲稱還要上訴。看到這則新聞，我的第一感覺(jué)就是愕然。所以愕然者，不是因?yàn)檠芯可捂剑且驗(yàn)橐驗(yàn)殒捂奖惶幏趾螅尤贿€有臉向法院起訴學(xué)校。這要是放在過(guò)去，一個(gè)人嫖娼被抓，已經(jīng)是十分丟臉的事了。這位研究生，以及可能在其背后的家長(zhǎng)，居然還要向法院起訴學(xué)校，這是在嫌自己的臉丟得還不夠嗎? 一定要搞得滿城風(fēng)雨，才算甘心? 這實(shí)在讓人不能理解。多年以來(lái)，我們對(duì)于性的態(tài)度和觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。在這一變化中，有的變化是有積極意義的。例如，不需要把性看得太過(guò)神秘，更不能因?yàn)樾远芍M不談，這反而容易出更大的問(wèn)題。另外，對(duì)于婚前的性行為，只要雙方不是未成年人（一方是未成年人也是不能允許的），兩情相悅，都是自愿的，這也無(wú)可厚非。而在性觀念和性態(tài)度的變化中，也存在著一定的消極因素。如所謂的性自由、性解放，都具有較大的負(fù)面效應(yīng)。還有的觀念以所謂“食色性也”之類的理由，來(lái)說(shuō)明性需求是人性之使然，應(yīng)該讓所謂的性活動(dòng)更為自由，更為隨意，而不需要加以任何限制。這種所謂性解放，在西方早就大行其道，其結(jié)果就是STD（性傳播疾?。┌ò滩〖眲”l(fā)，引發(fā)一系列嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題與公眾衛(wèi)生問(wèn)題。的確，人類有性需求，這是人類之所以能夠繁衍的一個(gè)重要因素。但人畢竟不是畜類，人是有理性的，人是有節(jié)制自己能力的。畜類在發(fā)情期，可以不管不顧，甚至可以為之發(fā)狂，但人類如果有這樣的行為就不能算是一個(gè)正常的人。國(guó)家法律法規(guī)明文規(guī)定，賣淫嫖娼是違法的，是被嚴(yán)格禁止的。這是因?yàn)橘u淫嫖娼嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)的公眾道德準(zhǔn)則，也嚴(yán)重污染了社會(huì)空氣。法律法規(guī)的禁止是一方面，但在社會(huì)上，某些輿論則受到西方資產(chǎn)階級(jí)自由化的影響，一定要與我們的法律法規(guī)唱對(duì)臺(tái)戲。多年前，就一直存在著要求賣淫嫖娼合法化的論調(diào)。這顯然是惟恐天下不亂。國(guó)家還是很有定力的，一直堅(jiān)守著底線。這種胡言亂語(yǔ)漸漸也就知難而退了。然而，這種資產(chǎn)階級(jí)自由化的觀念并沒(méi)有從根本上銷聲匿跡。這位研究生，估計(jì)從高中時(shí)起，就沒(méi)有怎么接受過(guò)如何遵守社會(huì)道德法紀(jì)的正規(guī)教育?；蛘唠m然聽(tīng)到過(guò)這樣的教育，但在他的心目中，沒(méi)把這事當(dāng)成一件嚴(yán)肅而需要認(rèn)真對(duì)待的事。特別是上了大學(xué)之后，不少大學(xué)在對(duì)學(xué)生的入學(xué)教育中，也很少?gòu)?qiáng)調(diào)性教育和性道德這個(gè)部分。那種鼓吹性自由的論調(diào)在某些大學(xué)生中一直在傳播。而且在某些大學(xué)生那里，無(wú)論是隨意的性行為，甚至去嫖娼，都不會(huì)被他們認(rèn)為這種行為與違法亂紀(jì)有關(guān)。他們總是在認(rèn)為，這是純個(gè)人的事。如果出什么事，由他個(gè)人承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校、社會(huì)等機(jī)構(gòu)根本不用去管。而且，在一些學(xué)生那里，這也不算什么事，能出多大的事?
雖然說(shuō)，某些大學(xué)生中不認(rèn)為嫖娼一事有多么嚴(yán)重，但是在他們的觀念中，他們應(yīng)該都知道、都明白，做這種事是不合法的。這位研究生肯定也知道。要不然，他被學(xué)校開(kāi)除這事，他就不是向法院起訴學(xué)校了，而是向法院起訴公安機(jī)關(guān)。正是因?yàn)樗浪男袨椴缓戏?，公安機(jī)關(guān)對(duì)他的處理合理合法，他無(wú)話可說(shuō)。他還知道，學(xué)校不是司法機(jī)關(guān)，所以在是否應(yīng)該被開(kāi)除這件事上，他或者他的家長(zhǎng)，以及他的律師，都認(rèn)為這件事背后是可以有操作性的。甚至是有可能翻盤的。幸而，我們的法院還是很冷靜、很清醒的，維護(hù)了學(xué)校的正當(dāng)處理意見(jiàn)。如果法院支持了這個(gè)研究生的訴訟請(qǐng)求，要求學(xué)校撤銷開(kāi)除處分，那法院的笑話就會(huì)鬧得太大了。國(guó)家的法紀(jì)法律連法院都不去維護(hù)，這個(gè)法律還有存在的必要嗎?在網(wǎng)上，有評(píng)論說(shuō)，學(xué)校不能只管教書(shū)，而不管育人。研究生嫖娼事件的發(fā)生，就說(shuō)明學(xué)校在育人方面做得還是太不夠了。我不知道對(duì)學(xué)校這樣的指責(zé)是不是公平。按照那些支持資產(chǎn)階級(jí)自由化，特別是支持所謂性自由的那些人的觀點(diǎn)看來(lái)，既然性行為是純個(gè)人的，是自由的，是不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)的。那么即使從這個(gè)邏輯出發(fā)，我們也可以認(rèn)為，由于這位研究生自己能夠管控自己行為的人犯了事，當(dāng)然應(yīng)該由他本人負(fù)責(zé)，而不應(yīng)該指責(zé)學(xué)校一方。你個(gè)人有你個(gè)人的道理，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)矩。你的道理你自己可以講，但學(xué)校未必就會(huì)接受。學(xué)校的規(guī)矩定了下來(lái)，就需要嚴(yán)格執(zhí)行。不能嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校的規(guī)矩定了下來(lái)又有什么意義?有些道理，不是學(xué)生進(jìn)了大學(xué)之后才需要知道的。在他十八成年之前，我們的中學(xué)就已經(jīng)進(jìn)行過(guò)很多普法教育了。難道這位研究生沒(méi)有在中學(xué)接受過(guò)這一類的教育嗎?另外，該評(píng)論還說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)只看學(xué)生成績(jī)，而不看其他方面的表現(xiàn)。這個(gè)說(shuō)法也有點(diǎn)片面。我們的大學(xué)總的說(shuō)來(lái)，對(duì)學(xué)生的完整評(píng)價(jià)固然要看學(xué)生的成績(jī)，畢竟學(xué)生的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，看成績(jī)并無(wú)不當(dāng)。但在對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)時(shí)，我們的大學(xué)顯然就不是只看學(xué)生成績(jī)。凡是對(duì)我們的大學(xué)有所了解的人，對(duì)此都是比較清楚的。當(dāng)然，大學(xué)對(duì)學(xué)生的教育也不是放任不管?，F(xiàn)在本科生的入學(xué)教育，有在教學(xué)、課程、學(xué)分等方面的要求講得非常詳細(xì)和具體。在學(xué)校的紀(jì)律方面講得也是很全面很具體的。而我們的一些品德方面的教育，可能有的學(xué)校會(huì)認(rèn)為，不是有思政課嗎? 不是有思想道德修養(yǎng)課嗎? 或許校方某些人會(huì)認(rèn)為，把對(duì)學(xué)生的品德教育交給思政課就夠了?，F(xiàn)在看來(lái)，恐怕是不夠的。所以今后在本科生，包括研究生在入學(xué)教育中，要加上關(guān)于在性行為方面的要求。這不僅是要求學(xué)生在這方面加強(qiáng)自我控制和約束，也是預(yù)防STD、艾滋病等重大傳染性疾病的必要措施。在當(dāng)年讀中學(xué)，上生理衛(wèi)生課的時(shí)候，男生與女生的課是分開(kāi)講的。今天看起來(lái)，是不是還要繼續(xù)分開(kāi)講，還是合班來(lái)講，可能也各有利弊。不過(guò)，如果從科學(xué)的角度來(lái)看，講這種與性器官和性健康有關(guān)的課程，沒(méi)有什么必要男女分班上課?？茖W(xué)無(wú)禁區(qū)，講課也不需要禁區(qū)。男生女生合班上課，都能夠讓學(xué)生們對(duì)于兩性方面的知識(shí)都能有著更為全面和完整的了解。這樣的課上起來(lái)，顯然比起要分班來(lái)上，會(huì)更有意義。
（作者系北京航空航天大學(xué)教授、昆侖策研究院高級(jí)研究員；來(lái)源：昆侖策網(wǎng)【作者授權(quán)】，修訂發(fā)布，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）
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