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        人教社，什么時(shí)候歸還岳飛、文天祥“民族英雄”！

樓主：負(fù)筆書生

在天涯網(wǎng)友人心不古2017等人率先出手、全國廣大網(wǎng)友積極呼應(yīng)的強(qiáng)大輿論壓力下，人教社終于在微博上公開回應(yīng)了：關(guān)于歷史人物衛(wèi)青、霍去病的學(xué)習(xí)內(nèi)容，原有版本歷史教材安排在初中階段，這次統(tǒng)編歷史新教材安排在高中階段，具體在高一上冊(cè)其中一課中專門講授。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)英雄人物的了解，編寫組決定在初中統(tǒng)編歷史教材中補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。

這是一場原不該有的戰(zhàn)斗。就在我的帖子《黑化民族英雄、美化禍國敗類的險(xiǎn)惡用心》發(fā)表才4個(gè)多月，就在“南京大屠殺”剛剛進(jìn)行國家公祭的情勢(shì)下，一小撮文化五縱公開扼殺民族英雄、美化禍國敗類的險(xiǎn)惡之舉就堂而皇之地粉墨登場了！

什么叫冒天下之大不韙？什么叫逆天而行？什么叫禍國殃民？什么叫貽害萬年？我想很多網(wǎng)友很快會(huì)想起兩個(gè)名字：一個(gè)主導(dǎo)毒化小學(xué)語文，一個(gè)主導(dǎo)篡改中學(xué)歷史。

在這場廣大網(wǎng)友抗擊扭曲歷史、詆毀英雄的戰(zhàn)斗中，雖然我們網(wǎng)友贏得了這場勝利，但作為一介書生，作為一名網(wǎng)友，實(shí)實(shí)在在地講：我們贏得窩囊，我們贏得憤怒！

人教社是干什么的地方？是統(tǒng)編中小學(xué)教材，是弘揚(yáng)真善美、倡導(dǎo)愛國主義、傳承中華傳統(tǒng)文化、強(qiáng)鑄中華脊梁的圣地！每年兩億多的在校小、中、大學(xué)生啊，他們的精神食糧就得依靠人教社這個(gè)主管道輸送，主管道制作出來的是精神鈣片還是精神鴉片，直接決定了我們國家的未來和希望。

不幸的是，國家這個(gè)最重要制作精神食糧的地方卻竄進(jìn)了毒販，他們處心積慮將將中國人千百年來極其推崇的民族大義痛下陰刀進(jìn)行鬮割，將精神鴉片包裝之后強(qiáng)塞進(jìn)了學(xué)生們的主食之中，力圖通過他們溫水煮青蛙的輸毒辦法，打斷中國人引以為豪的保家衛(wèi)國民族精神，實(shí)現(xiàn)他們不可告人的真實(shí)意圖。

真心感謝我們今天發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)。沒有網(wǎng)絡(luò)的力量，我們的民族英雄衛(wèi)青、霍去病就會(huì)如同當(dāng)年岳飛、文天祥在教材中強(qiáng)行被抹去民族英雄一樣，最終又會(huì)從我們的教材中消失。

當(dāng)年，岳飛、文天祥被余桂元等人強(qiáng)行取締民族英雄的時(shí)候，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，文化五縱們輕輕松松就實(shí)現(xiàn)了！他們讓中華民族世世代代謳歌、膜拜的岳王爺、文忠烈變成了一個(gè)反面典型，他們成功地讓“精忠報(bào)國”、“留取丹心照汗青”變成了譏諷的對(duì)象！

在文化五縱們實(shí)現(xiàn)搞掉岳飛、文天祥民族英雄的第一步計(jì)劃，成功打擊中國人愛國主義的目標(biāo)之后，覺得應(yīng)該下一個(gè)動(dòng)手的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，便果斷地向衛(wèi)青、霍 去病再次伸出了手，立即將封狼居胥、勒石燕然的千古大英雄再行污損貶斥之能事。

可以想見，如果文化五縱們這次黑化衛(wèi)青、霍去病再次得手，最多不出三年，文化五縱們一定會(huì)將石敬瑭、張邦昌、張弘范、秦檜、阿古柏、白彥虎、吳三桂、孫之獬、汪精衛(wèi)之流全部予以“正名”，全部給這些敗類冠以“民族團(tuán)結(jié)典范的英雄”的稱號(hào)，全部把我們幾千年來中國華民族凝聚的民族向心力來一個(gè)徹底的顛覆。

然而，這一次，文化五縱們失策了。他們沒有料到：中國人已經(jīng)不再會(huì)聽任別有用心的欺騙愚弄，中國人的教材已經(jīng)不允許別有用心者隨意的扭曲，中國的網(wǎng)友根本就不允許幾個(gè)跳梁小丑觸碰中華文明的紅線！

衛(wèi)青、霍去病、岳飛、文天祥、冉閔……這些民族英雄給了我們炎黃子孫留下了什么樣的功績？萬古不滅！石敬瑭、張弘范、秦檜、白彥虎、吳三桂、汪精衛(wèi)之流給了我們?nèi)A夏國土帶來了什么樣的災(zāi)難？罄竹難書！為什么一小撮動(dòng)機(jī)不純的卻要逆天行事，卻要顛倒黑白，這背后的真相到底是什么？！

好在人教社還算有明白事兒的人，好在人教社看到了中國網(wǎng)民強(qiáng)烈的憤怒，好在人教社能夠從善如流，及時(shí)對(duì)文化五縱們的陰險(xiǎn)之舉進(jìn)行了糾正。我們表示肯定。

但是，我們要的不僅僅就是恢復(fù)了衛(wèi)青、霍去病這樣民族英雄本來應(yīng)有的地位，我們要的是：人教社什么時(shí)候理順被文化五縱們毒化的歷史認(rèn)識(shí)，什么時(shí)候糾正中小學(xué)教材中的歷史人物的公正評(píng)價(jià)，什么時(shí)候恢復(fù)岳飛、文天祥、左宗棠等人的民族英雄！

人教社，你們沒有理由回避！