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“最強老爸”梁啟超，9個子女皆才俊

點擊：  作者：沐歌    來源：人民家庭教育  發(fā)布時間:2017-12-28 13:31:40

 

      很多人都知道梁啟超的《戊戌變法》，但可能不知道他還有9個孩子，個個都是人中翹楚。他是如何成為“最強老爸”的？一起來看看。

全文4164字丨閱讀共需5分鐘

作者丨沐歌

有句話說得好，任何事業(yè)的成功，都比不上孩子教育的成功；任何事業(yè)的失敗，都比不上孩子教育的失敗。

但有的人就是能做到，事業(yè)也很成功，教育也不失敗。比如我們的梁啟超大師。

大家可能都對他的兒子梁思成耳熟能詳，但他的其他八個孩子也個個都不遜色。來看看他們的履歷：

長女思順，字令嫻，畢業(yè)于日本女子師范學校，是一位詩詞研究專家，有《藝蘅館詞選》五卷，頗受讀者歡迎。她與外交官周希哲結(jié)婚，婚后曾長期隨丈夫生活在菲律賓、加拿大等地。

長子梁思成，除了和林徽因的愛情故事被人津津樂道。更重要的是，他還是一位杰出的建筑學家。梁思成早年進入清華，1924年赴美留學，畢業(yè)于賓夕法尼亞大學建筑系，獲得碩士學位。他是和妻子林徽因一起領(lǐng)導了新中國國徽和人民英雄紀念碑的設計工作，后當選為中國科學院院士。

次子梁思永，是我國著名的考古學家，他同哥哥一樣先入清華，在清華留美預備班學習后考入哈佛大學攻讀考古學和人類學。他是中國近代考古學的開拓者之一。

三子梁思忠，畢業(yè)于美國弗吉尼亞陸軍學校和西點軍校，回國后擔任炮兵校官，25歲時即因病去世。

次女梁思莊，是著名的圖書館學家。曾先后就讀于加拿大名校麥吉爾大學和美國哥倫比亞大學，獲文學學士和圖書館學學會學位，回國后投身于我國圖書館事業(yè)的建設中。她精通英、法、德、俄等語言，對各種西文工具書和書刊資料十分熟悉，一生致力于西文編目工作，受到國內(nèi)外學者交口稱贊，是我國圖書館學領(lǐng)域首屈一指的專家。

四子梁思達，在南開大學經(jīng)濟系獲得本科和碩士學位，長期從事經(jīng)濟學研究，曾在中國銀行總管理處任職，參與編寫了《中國近代經(jīng)濟史》一書。

三女梁思懿，是著名的社會活動家，先在燕京大學讀書，是"一二九"學生運動的骨干，1941年到美國學習美國歷史，后回國一直在婦聯(lián)、紅十字會等機構(gòu)工作，多次代表中國參加國際紅十字會議。

四女梁思寧，在南開大學讀一年級時因被日軍轟炸學校而失學，在姐姐梁思懿影響下參加新四軍，參加革命工作數(shù)十年。

五子梁思禮，是梁啟超最小的孩子，著名的火箭控制專家，17歲時跟隨姐姐梁思懿赴美留學，在普渡大學獲得學士學位，接著在辛辛那提大學獲得碩士和博士學位，為祖國從無到有的火箭控制系統(tǒng)事業(yè)貢獻了自己的才智，是我國航天事業(yè)的開拓者之一。他還是國際宇航科學院院士和中國科學院院士。

“一門三院士，滿庭皆才俊”，說的就是他們家。

在當今養(yǎng)一個孩子都費勁的時候，梁思成何以培養(yǎng)出9個優(yōu)秀的孩子？他真正給家長、尤其是爸爸們，詮釋了什么叫“好的教育，就是要拼爹！”

01

做人比做事更重要，

給孩子灌輸通達的三觀

梁啟超的遺傳，一個留在了臉上，一個種在了心里。

有人曾經(jīng)問他最小的孩子，著名火箭控制專家梁思禮，你從你父親那里繼承下來最寶貴的東西是什么？他回答說：“愛國。”

在梁氏兄弟姐妹九人中，有七人都曾經(jīng)留學海外，而且都是哈佛、哥倫比亞大學這樣的名校。

但學成后，他們?nèi)窟x擇了回國。在梁家，“報效祖國”這四個字，從來不是一句口頭上的空話。

正如梁啟超的《少年強則國強》，“少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”幾句豪情壯語不知影響了多少有志少年，去報效祖國！

可以說，“愛國救國”幾乎是梁家九子女的胎記。天津市河北區(qū)民族路46號，有一幢白色的意式建筑，這里就是飲冰室，梁啟超伏案奮筆之所。

他在這里寫的“人必真有愛國心，然后方可用大事”，指引了梁家九子女未來的路。回憶中，梁思禮瞇起了眼睛：“父親對我的直接影響較少，幾個哥哥姐姐都受過父親言傳身教，國學功底屬我最弱，但‘愛國’這一課，我不曾落下半節(jié)。”

而除了愛國之心，偉大的三觀同樣是他給孩子們身教的寶貴財富。

在梁啟超家訓中，他認為通達、健強的人生觀，是保持樂觀的要訣。

因為給孩子樹立這樣的人生觀，比教育他們學具體的知識更為重要。這種通達、強健的人生觀能讓孩子在逆境中保持樂觀的態(tài)度，幫助他們戰(zhàn)勝困難。

而這，或許正是我們?yōu)楹稳绱俗鹁戳簡⒊患业脑颉Ｔ谶@個崇拜成功、膜拜金錢的時代，在這個培養(yǎng)出太多“精致利己者”的時代，總該有人提醒我們，什么才是我們需要的，真正的精英。

02

再忙也花時間陪孩子，

做孩子們的好朋友

這個社會，好像“男人賺錢養(yǎng)家，女人貌美如花”是天經(jīng)地義的事情。

所以很多家庭，“爸爸”的角色都是缺失的。他們總是說自己工作壓力大，工作很忙，回到家就不愿做家務帶孩子了。

但是梁啟超作為社會活動家，可謂是日理萬機。既參加戊戌變法和公車上書，又推動君主立憲，支持新文化運動。那個時期的每一次新變革，他幾乎都是積極的倡導者和參與者。

此外，他還花大量的時間看書著作。比現(xiàn)在的人不知道忙多少。

但即使如此繁忙，他都抽出盡可能多的時間去陪伴孩子，給他們最多的愛。

梁啟超很喜歡和孩子們在一起，他經(jīng)常懷著極大的熱情給孩子們寫信，據(jù)說他寫給孩子們的信加起來有幾十萬字，也有人說超過百萬，總之非常驚人。

從他寫給孩子們的家信中，我們不僅可以真切地感受到他與孩子們交流時的快樂，也能真切地體會到他與孩子們在一起時的快樂。

他在寫給孩子們的許多信中反復提到一點，就是這種發(fā)自肺腑的、自然純真的愛。他說：“你們須知你爹爹是最富于情感的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。”

他的9個兒女，性格都不相同，但梁啟超卻想讓他們都能感受到父愛，而且都覺得自己是父親心中特殊的一個。他給大女兒思順取愛稱“大寶貝”，給三女兒思懿取了個外號叫“司馬懿”，而小兒子思禮的代號則是“老白鼻”（老baby的諧音）。對長子梁思成，他說：“你們?nèi)粼诮烫眯卸Y，思成的名字便用我的全名，用外國習慣叫作‘思成·梁啟超’，表示你以長子資格繼承我全部的人格和名譽。”對次女梁思莊，他在信中肉麻地寫道：“小寶貝莊莊：我想你得很，所以我把這得意之作裱成這玲瓏小巧的精美手卷寄給你……”原來梁公還是個這么會撒嬌賣萌的老爸呢。

民國十七年（1928年）秋天，他的生命即將走到盡頭，疾病一直折磨著他，讓他感到十分痛苦，聽說大女兒思順要回國了，他很高興地寫了一封信給她：

“我平常想你還自可，每到發(fā)病時便特別想得厲害，覺得像是若順兒在旁邊，我向她撒一撒嬌，苦痛便減少許多。但因為你事實上既未能回家，我總不愿意說這種話。現(xiàn)在好了，我的順兒最少總有三五年依著我膝下，還帶著一群可愛的孩子——小小白鼻接上老白鼻——常常跟我玩。我想起八個月以后家里的新生活，已經(jīng)眉飛色舞了。”

他總是懷著極大的期待等待孩子們的來信，收到信，就“歡喜得狠（很）”，收不到信，就著急。

事實上，他的這種愛不僅惠及所有兒女，也無私地給予女婿和兒媳。梁思成與林徽因成婚后，他寫信給二人，表達他的喜悅之情。他寫道：“我以素來偏愛女孩之人，今又添了一位法律上的女兒，其可愛與我原有的女兒們相等，真是我全生涯中極愉快的一件事。”

有一次，他讀了整整一天的書，晚上又喝了點兒酒，有些醉了，于是，“書也不讀了，和我最愛的孩子談談罷”，便在信里和思順聊起了家常，稱贊他的女婿周希哲“勤勤懇懇做他本分的事，便是天地間堂堂的一個人”。

能和兒女們有這樣的情感交流，是梁啟超的幸福，而他們的天倫之樂也為后人所津津樂道。

03

反對填鴨式的教育，

讓孩子活在趣味之中

現(xiàn)在的很多家長都害怕自己的孩子輸在起跑線，給孩子報各種各樣的培訓班。

在梁啟超先生的眼里，教孩子做人遠遠比教他們考試更重要。他很反對填鴨式的教育

梁啟超曾說，“學習不必太求猛進，像裝罐頭樣子，塞得越多越急，不見得便會受益。”

梁啟超反對填鴨式的教育，他在書信中說得最多的就是安慰、勸解的話，很少給孩子們提出什么具體的學習目標。

而對于孩子們的功課，他也絕不責備。

當女兒梁思莊剛到國外學習，一時無法適應，梁啟超在信中寫道：“至于未能立進大學，這有什么要緊，求學問不是求文憑，總要把墻基越筑得厚越好。”

所以1928年他在《致梁思順》里，給女兒寫的信是這樣的：

莊莊今年考試，縱使不及格，也不要緊，千萬別要著急，因為他本勉強進大學。你們兄妹各個都能勤學向上，我對于你們的功課絕不責備，卻是因為趕課太過，鬧出病來，倒令我不放心了。

可見梁啟超關(guān)注的是孩子的基礎(chǔ)是否牢固，而所謂的成績和分數(shù)，不過是表面的東西。

梁啟超更信奉的教育是曾國藩的“莫問收獲，但問耕耘”。將來成就如何，現(xiàn)在想它也沒用。所以不管是學習還是做事，不能只想著回報和酬勞，更要想著把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然就會有好的結(jié)果。

梁啟超的孩子們，之所以都在各自的領(lǐng)域內(nèi)取得了非凡的成就，很多原因是他們都選擇了自己喜歡的工作，不是當時賺錢多的，或繼承父親的事業(yè)。

這種非功利主義，讓孩子不為學習所累，基本都是按照自己的興趣愛好去選擇專業(yè)和事業(yè)，自己做的開心，事業(yè)上的成就也隨之而來。

梁啟超曾撰文《人要生活在趣味之中》他以為：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。在對社會有用的基礎(chǔ)上，一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，興趣非常重要。

作為父親，他一方面給孩子建議，但另一方面也尊重孩子的真實想法。

比如他的大兒子梁思成學建筑學，他怕兒子學太久變得無趣，就寫信告訴他要分點時間去學些文學或人文學科。因為他深知，所學太專生活容易單調(diào)，而太單調(diào)的生活容易厭倦，厭倦就有苦惱，這是墮落的根源。

長子梁思成和妻子林徽因

他也曾建議二女兒梁思莊學生物學，因為這個專業(yè)當時在國內(nèi)奇缺，學成之后肯定會大有前途，但女兒表示不喜歡。他就給女兒寫信：“凡學問最好因自己性之所近，往往事半功倍，你離開我很久，你的思想發(fā)展方向我不知道……

我所推薦的學科未必合你的式，你應該自己體察做主。”

他甚至還喜歡給孩子做媒。如此民主的父親，又何愁培養(yǎng)不出優(yōu)秀的兒女呢？

“愛寫信”、“愛做媒”、“愛撒嬌”，饒有趣味，尊重孩子，梁公在家庭教育上有太多值得學習的地方……

這樣的父親，優(yōu)秀又有趣，堅定而從容；這樣的父親，哪個孩子不喜歡不自豪？

好的教育，就是要拼爹。

梁啟超給我們很好的詮釋了這一課！