毛澤東同志說:“無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人是在群眾斗爭中產(chǎn)生,是在革命斗爭的大風(fēng)大浪的鍛煉中成長的。應(yīng)當(dāng)在長期的群眾斗爭中,考察和識別干部,挑選和培養(yǎng)和接班人。”
不同于老一輩革命家,經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的考驗(yàn),習(xí)近平是在新中國成立以后,成長起來的領(lǐng)袖人物。他堅(jiān)定的理想信念,愛國愛民的家國情懷來自那里,縱觀習(xí)近平的經(jīng)歷,在和平年代,可以說上山下鄉(xiāng)經(jīng)歷對習(xí)近平一生的影響巨大。習(xí)近平也曾寫下過“廣闊天地,終身難忘”八個(gè)大字。
一個(gè)人的人生道路與前進(jìn)方向是與一個(gè)人的世界現(xiàn)緊密相連的,而青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀形成的最重要的時(shí)期。50多年前,當(dāng)毛澤東同志發(fā)出了“知識青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育,很有必要”的號召時(shí),十五六歲的習(xí)近平來到延安梁家河大隊(duì),與村民同吃同住同勞動(dòng),經(jīng)受了鍛練與考驗(yàn),增長了才干,可以說粱家河的7年時(shí)間是習(xí)近平人生道路上極其重要的一站。
延安是中國革命的圣地,毛澤東等老一輩革命家親手培育的實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)的精神,在中華民族歷史上寫下了輝煌的一章,也不可避免地影響著習(xí)近平的一言一行。習(xí)近平在一篇文章中回憶道:“15歲來到黃土地時(shí),我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí),我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿自信。作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!”
在2008年全國“兩會(huì)”期間,已擔(dān)任中央政治局常委、中央書記處書記的習(xí)近平來到陜西代表團(tuán),在聽完代表的發(fā)言后,習(xí)近平激動(dòng)地說:“我是在延安入的黨,是延安養(yǎng)育了我,培養(yǎng)了我,陜西是根,延安是魂,就像賀敬之那首《回延安》的詩里所描繪的:我曾經(jīng)幾回回夢里回延安。我期盼著在一個(gè)合適的時(shí)候,能去陜西再去看看延安,向老區(qū)人民學(xué)習(xí),向陜西的各級干部學(xué)習(xí)。"
2015年春節(jié)前夕,習(xí)近平又來到陜西考察調(diào)研,第一站就到梁家河,在這里習(xí)近平發(fā)表了深情的感言。他說,今天能夠回來看一看,心情很激動(dòng),看到大家感到很親切。1969年1月,我邁出人生的第一步,就到了梁家河。在這里一呆就是7年。當(dāng)年,我人走了,但我把心留在了這里。
2022年6月24日,習(xí)近平在剛剛召開的《全球發(fā)展高層對話會(huì)上的講話》時(shí)還說:“上世紀(jì)60年代末,我在中國黃土高原的一個(gè)小村莊當(dāng)農(nóng)民,切身體會(huì)到了百姓的稼穡之難和衣食之苦,他們對美好生活的渴望深深印在我的腦海里。”
習(xí)近平魂?duì)繅衾@的梁家河,是他揮灑了七年青春的第二故鄉(xiāng),是他脫胎換骨之地,是他讀懂人生、讀懂中國的起承點(diǎn)。今天我們追溯習(xí)近平的足跡,讓我們深刻認(rèn)識到:農(nóng)村對有志青年來說,是可以大有作為的,艱苦的環(huán)境不可怕,正是鍛煉人的好地方。正是這種艱苦磨練,讓習(xí)近平讀懂了人生,讀懂了人民,讀懂了中國,最終培養(yǎng)了習(xí)近平堅(jiān)定不移的理想信念,自強(qiáng)不息的意志品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度,正是這種經(jīng)歷,使習(xí)近平從進(jìn)村一開始的迷惘、彷徨到離開梁家河時(shí)的目標(biāo)堅(jiān)定、充滿了自信。正是在這里,群眾眼里看到了一個(gè)能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生,扣好了人生的第一粒扣子,開始了為人民做實(shí)事的遠(yuǎn)行。正如習(xí)近平所說“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,使我增進(jìn)了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說,老百姓是我們的衣食父母,我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要時(shí)刻牢記自己是人民的公仆,時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上……像愛自己的父母那樣愛老百姓,為老百姓謀利益,帶著老百姓奔好日子,絕不能高高在上,魚肉百姓……”
也正是習(xí)近平的一言一行,讓我們深切認(rèn)識到,誰能成為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,具有一定的偶然性,但一定也有必然性,毛澤東同志當(dāng)年要求青年到艱苦環(huán)境中去鍛煉,在大風(fēng)大浪中成長是有遠(yuǎn)見的。“梁家河”象征著一代人共同的成長歷程。當(dāng)年那些血?dú)夥絼偟挠兄厩嗄辏窃诿罎L打、揮汗耕作、挑燈夜讀的上山下鄉(xiāng)的艱辛日子里,了解了現(xiàn)實(shí),親近了人民,堅(jiān)定了理想,明白了責(zé)任。因此在這一代人出一個(gè)總書記,也許就不是一件奇怪的事,它有一種歷史的必然!
從毛澤東的“廣闊天地,大有作為”到習(xí)近平的“廣闊天地,終身難忘”,我們見證了習(xí)近平成長的軌跡,也見證了新中國的壯大史。知青是與新中國同命運(yùn)、共成長的一代人,上山下鄉(xiāng)是我們這一代大部分人的共同經(jīng)歷。習(xí)近平說:“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的……青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路……只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”習(xí)近平對廣大青年的“五四講話”,也是自己的“青春總結(jié)”。
對照習(xí)近平的知青經(jīng)歷,我們至少可以明白一點(diǎn),同樣面對“文革”的背景,艱苦的生活,但最后,為何收獲與體會(huì)卻不同,有的還相反,問題出在那里?我看還是一個(gè)生活態(tài)度問題,一個(gè)人想進(jìn)步,學(xué)會(huì)從自身找原因,是很重要的。面對國內(nèi)外百年不遇之大變局和連綿起伏三年的新冠疫情造成的困難,作為與習(xí)近平具有相同上山下鄉(xiāng)經(jīng)歷的一代人,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪、壯心不已的風(fēng)范挺身而出,堅(jiān)持“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志在黨中央和全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人共同奮斗,因此堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育人,用黨的理想信念凝聚人,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人,用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)人,培養(yǎng)和造就大批堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人,這是國家希望之所在。
(作者:蔡榮華,上海知青,1968年8月赴黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)四師33團(tuán);現(xiàn)為“老辰光網(wǎng)”編輯,摘自作者《學(xué)好<決議>,堅(jiān)持“兩個(gè)確立”,做到“兩個(gè)維護(hù)”》一文。)
來源:知青問題研究微信號
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