上周與中閎教育網(wǎng)洽談合作時(shí),與開(kāi)國(guó)元?jiǎng)缀笕?、紅色管理專家李凱城教授進(jìn)行了深入的交流。在交流中,凱城教授講述了兩個(gè)給我留下深刻印象的小故事,充分體現(xiàn)了老一輩革命家們對(duì)人才的渴望與重視。
凱城教授講的第一個(gè)故事,是無(wú)線通信專家、開(kāi)國(guó)中將王諍的故事。1931年,在第一次反圍剿作戰(zhàn)中,紅軍取得了全殲國(guó)民黨第18師的戰(zhàn)績(jī),不僅“前頭捉了張輝瓚”,而且也俘虜了師部通信的二十幾個(gè)官兵和一部受損的電臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了電子時(shí)代,信息交流已經(jīng)超越時(shí)空的限制,但是紅軍的通信手段還是十分原始,還要靠騎兵和交通站來(lái)傳遞消息,用時(shí)較長(zhǎng),經(jīng)常延誤戰(zhàn)機(jī),嚴(yán)重制約軍事作戰(zhàn)。得知俘虜了通信兵,毛主席和朱老總非常興奮,朱總司令第一時(shí)間趕到駐地,親自與這些俘虜談話,勸說(shuō)他們加入革命陣營(yíng)。毛主席在第三天也趕了過(guò)來(lái),給他們上課,動(dòng)員他們留下。但當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)還處于低潮,紅軍的勢(shì)力遠(yuǎn)不如國(guó)民黨武裝,物資匱乏,裝備落后,甚至這些我們后來(lái)人覺(jué)得高山仰止的先輩偉人在當(dāng)時(shí)國(guó)軍士兵心目中只不過(guò)是哨聚山林的“共匪頭目”,所以大多數(shù)人都選擇了回鄉(xiāng),只有王諍和劉寅等幾個(gè)人同意留下。得知王諍他們同意留下,毛主席非常高興,有關(guān)部門給他們確定了“優(yōu)厚的待遇”,王諍是50塊大洋,劉寅是30塊大洋。雖然與國(guó)民黨的高官大員的收入相比不算啥,但在革命隊(duì)伍中,這已經(jīng)是土豪級(jí)的“天價(jià)”了。要知道在當(dāng)時(shí),毛主席和朱總司令這樣的紅軍領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月才拿三塊大洋,王諍他們已經(jīng)是領(lǐng)袖的十多倍了。當(dāng)然在后來(lái)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中,也充分驗(yàn)證了領(lǐng)袖們的眼光和王諍們的價(jià)值,反圍剿、四渡赤水、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、三大戰(zhàn)役,王諍們和他們的電臺(tái)都發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用,為革命勝利做出了重大貢獻(xiàn)。在開(kāi)國(guó)將帥中有一位從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)兵作戰(zhàn)的開(kāi)國(guó)上將,還有一位從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)兵作戰(zhàn)的開(kāi)國(guó)中將,前者就是這個(gè)故事的講述人李凱城教授的爺爺李克農(nóng)上將,后者就是這個(gè)故事的主人公王諍將軍。

凱城教授講述的第二個(gè)故事,就是紅色密碼專家曾希圣“趕走總司令”的故事。土地革命時(shí)期,紅軍的現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)人才是很稀缺的,除了前一個(gè)故事中談到的王諍將軍,密碼專家曾希圣也是一位。在中央蘇區(qū)紅軍反“圍剿”的戰(zhàn)斗中,曾希圣等人破譯了上百本敵軍密碼,為作戰(zhàn)提供了大量的準(zhǔn)確情報(bào),為紅軍的發(fā)展提供了重要保障,受到了毛澤東、朱德、周恩來(lái)等領(lǐng)袖們的高度評(píng)價(jià)。在一次反圍剿戰(zhàn)斗中,曾希圣偵查到敵軍的一份密電,從時(shí)間上看,這份電報(bào)的內(nèi)容非常重要,可能事關(guān)反圍剿戰(zhàn)役的成敗。但這份電報(bào)用的是一套全新的密碼,按照以往破解的編碼方式都無(wú)法解讀出電報(bào)的內(nèi)容,曾希圣馬上著手破譯電報(bào)的內(nèi)容。因?yàn)楦杏X(jué)到這份電報(bào)的重要性,朱總司令特別想立即了解電報(bào)的內(nèi)容,一大早就跑過(guò)來(lái)找曾圣希,并在旁邊給曾希圣出主意。但專業(yè)的事就得專業(yè)的人來(lái)做,破譯密碼并不是朱老總的強(qiáng)項(xiàng),他的意見(jiàn)肯定也有點(diǎn)“不著調(diào)”,甚至有點(diǎn)“幫倒忙”。為了集中精力抓緊時(shí)間完成破譯工作,曾希圣直接對(duì)朱老總吼了一句“老總,你還讓不讓我干活了”,不留情面地把朱老總轟了出去。朱老總離開(kāi)后,曾希圣冥思苦想,從上午忙到下午,終于破譯了密碼。譯出敵軍電文后,他馬上興奮地拿著電文去找朱老總。可當(dāng)曾希圣走出房間時(shí),令他吃驚的一幕出現(xiàn)了,他看到朱老總一直默默地蹲在門口邊。作為一軍統(tǒng)帥,朱老總用這種方式體現(xiàn)出了對(duì)工作結(jié)果的迫切渴望和對(duì)人才的無(wú)比尊重。

凱城教授講述的這兩個(gè)故事生動(dòng)詮釋了人才在領(lǐng)袖心目中的地位。尊重人才、尊重知識(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng),也是我們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)勝利的關(guān)鍵保障。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代如此,新時(shí)代也同樣如此。面對(duì)百年未有之大變局,如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵還是在人才,能否“聚天下英才而用之”,能否讓“天下英才盡入吾彀中”,將直接決定時(shí)代發(fā)展的最終結(jié)果!
(來(lái)源:昆侖策網(wǎng),轉(zhuǎn)編自“中閎教育網(wǎng)”,修訂發(fā)布)
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