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泥腿看客：反滲透，清除“毒教材”余毒，還需要做很多工作……

點(diǎn)擊：  作者：泥腿看客    來源：紅色文化網(wǎng)微信號  發(fā)布時間:2024-07-23 11:37:11

 

有些事，不經(jīng)意之時就會發(fā)生改變，這也是現(xiàn)在的一個特點(diǎn)。

 

剛看到一個媒體信息，北京發(fā)布通知，要求義務(wù)教育和普通高中的教材必須在國務(wù)院教育行政部門和北京教育行政部門發(fā)布的教材目錄中，不得選用境外教材;普通高中一般也不得選用境外教材。

 

不要認(rèn)為這只是一個普通的官方通知，整頓清理教材的事還在進(jìn)行。

 

還記得前兩年，“毒教材”事件不斷發(fā)生，遭到國人指責(zé)。此后網(wǎng)民強(qiáng)烈要求追究責(zé)任人的責(zé)任，不過雖然有動作，但并沒有看到“嚴(yán)肅追究”。

 

當(dāng)年“毒教材”事件很嚴(yán)重。

 

從當(dāng)時“毒教材”出現(xiàn)的一些令人吃驚的插圖來看，不僅沒有美感，甚至帶有更多的小本子元素，還有些插圖有淫穢示意。有的“毒教材”居然出現(xiàn)“鬼子背老太”，小本子頭型的“岳母刺字”，等等，在這里就不一一列舉了。

 

 

“毒教材”事件不是一天兩天的事了，至今還有人發(fā)現(xiàn)一些教材中的“毒元素”，有的教材居然還把麥克阿瑟奉為英雄，此人可是中國人民志愿軍當(dāng)年最大的敵人。

 

“毒教材”事件發(fā)生后，還有大V專門進(jìn)行了深挖解讀，認(rèn)為這不是偶發(fā)問題，顯示小本子長期對我們滲透的大問題。

 

這種滲透并不是一年兩年，有可能長期存在，也是里應(yīng)外合相互勾結(jié)的事件。

 

毒教材的破害性極大，如果這些“毒教材”改變了我們孩子的認(rèn)知，就會給國家安全造成嚴(yán)重的隱患。

 

認(rèn)知和價值觀的問題一旦被洗腦改變，想改回來很難。

 

國人要求追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，正當(dāng)有據(jù)，勢在必行。

 

今年7月3日，從媒體看到消息，ZY美院設(shè)計學(xué)院的原院長宋某被涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法，具體是否與“毒教材”有關(guān)，從一些信息中也只能略知一二。

 

 

教材是個大問題。

 

之前我曾解讀過蘇聯(lián)時期出現(xiàn)的教材問題，蘇聯(lián)時期被西方滲透后，蘇聯(lián)的教材出現(xiàn)了篡改歷史的問題，但并沒有人注意。

 

上世紀(jì)八十年代末，戈爾巴喬夫不僅對西方滲透沒有引起警惕，甚至一股腦把西方媒體引到蘇聯(lián)，蘇聯(lián)輿論陣地丟失后，出現(xiàn)了不可能逆轉(zhuǎn)的問題。

 

蘇聯(lián)教材不僅被隨意篡改，而且蘇聯(lián)社會中彌漫著對蘇聯(lián)創(chuàng)造者列寧，以及斯大林的丑化和不滿，社會上流行著蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的段子。

 

蘇聯(lián)被滲透后，認(rèn)知被改面，蘇聯(lián)崩潰的命運(yùn)也就注定了。

 

 

我們教材出問題并不奇怪，但令人奇怪的是時間很長，居然很少有人意識到這個嚴(yán)重問題。

 

當(dāng)然也有清醒的人，有人質(zhì)疑過，但并沒有引起多大重視。不過河南鄭州的教師彭邦懷是“毒教材”事件的吹哨人，他連續(xù)14年，打了22場官司，終于讓“毒教材”事件引起了全社會的重視，我們應(yīng)該向彭老師致敬!

 

如果任由“毒教材”泛濫，那不僅僅會改變孩子的認(rèn)知，有可能會對我們深度滲透，我們的歷史就會被輕易篡改，到時我們才到了真正的危險之處。

 

 

為什么不讓用外國教材?

 

國外教材并不真正適用我們，而且大部分教材里胡說八道，甚至充斥著反華排華及種族歧視之事。如果不重視，很容易讓孩子中毒。

 

不排除發(fā)這個通知之前，有的學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)過使用外國教材的問題，否則不會有這樣的通知。

 

這也說明，我們已經(jīng)重視并警惕“毒教材”事件，并進(jìn)行了撥亂反正之事。這是一件長期的斗爭，如果我們不改變，稍有松懈，就會被滲透洗腦，這既是教育問題，也是意識形態(tài)領(lǐng)域的大問題。

 

現(xiàn)在雖然沒有大范圍嚴(yán)肅追究，但重視教材，防止敵對勢力滲透，已經(jīng)成為一種共識，也成為我們防范的重中之重。

 

但很多事不可能大張旗鼓的去做，必然在一步步往前推進(jìn)，如果聲勢太大，很容易被別有用心之人抓住把柄，認(rèn)為我們在搞什么“運(yùn)動”。

 

無論清除“毒教材”，還是清算“毒教材”相關(guān)責(zé)任人，都需要有一個過程。就如前文所說，教材很重要，我們既要防范敵對勢力在我們教材動手，也要防止一股腦引進(jìn)一些有問題的教材，這不僅會毒害我們下一代，很可能會被直接洗腦。年輕人分辨能力還遠(yuǎn)未達(dá)到成人，如果被洗腦滲透，就會形成難以改變的認(rèn)知，將來會對我們造成反噬。

 

防范杜絕外部教材，清理內(nèi)部“毒教材”的事，并不是一陣風(fēng)，這是一項長期工作。前幾年有些“毒教材”侵害了不知道多少人，如何扭轉(zhuǎn)并糾正敵人的滲透?

 

很多問題需要我們警惕并重視。

 

就如網(wǎng)友所說，“毒教材”追究責(zé)任的事還遠(yuǎn)未結(jié)束，還有一些漏網(wǎng)之魚，那些人既壞又奸，他們當(dāng)然知道“毒素”來源于哪，所以在JY部門整肅清理內(nèi)奸也勢在必行，追究責(zé)任人的同時，更要挖出一些長期使壞的內(nèi)奸，這些人如果不拿敵國的錢，不可能這么賣命，或者直接被策反的“意識形態(tài)內(nèi)鬼”。

 

清除不是目的，只有堵住漏洞，才能鞏固陣地。這屬于意識形態(tài)方面的斗爭，有些問題很難被發(fā)現(xiàn)，但一旦被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)是嚴(yán)重的問題。這個問題也是對我們國家安全的威脅。

 

圖片來源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者。

 

作者：泥腿看客 來源：泥腿看客