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張家瑋 | 把愛國主義教育作為永恒主題
點擊:  作者:張家瑋    來源:紅旗文稿  發布時間:2020-12-11 13:07:36

 

當代大學生的人生黃金時期與“兩個一百年”奮斗目標的實現完全吻合,要在立根固魂上下功夫,引導學生把個人前途與國家命運緊密地結合起來,把共產主義理想與中國特色社會主義共同理想統一起來。

 

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習近平總書記指出:“弘揚愛國主義精神,必須把愛國主義教育作為永恒主題。”愛國主義是中華民族精神的核心,對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。當代中國,愛國主義的本質就是堅持愛國愛黨愛社會主義高度統一。要引導學生把個人的理想同祖國的前途、把個人的人生同民族的命運緊密聯系在一起,在激情奮斗中綻放青春光彩。

  
引導堅定政治信仰。習近平總書記強調:“青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。”在全國教育大會上,習近平總書記指出:“要在堅定理想信念上下功夫,教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。”

堅定政治信仰,是事關馬克思主義政黨、社會主義國家的精神力量和前途命運的根本問題,信仰問題解決了,“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題也就有了答案。

要原原本本地學習馬克思主義、學習習近平新時代中國特色社會主義思想,加強對青年學生的政治引領,引導他們深入實際、扎根人民、奉獻國家,學會用馬克思主義的立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題,把握現代化建設的脈搏,不斷筑牢理想信念,做馬克思主義忠實的踐行者。
  
青年學生是祖國的未來與希望,是實現中國夢的重要力量。習近平總書記多次出席青年活動,與青年談心,給青年回信,對青年一代寄予殷切期望。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

當代大學生的人生黃金時期與“兩個一百年”奮斗目標的實現完全吻合,要在立根固魂上下功夫,引導學生把個人前途與國家命運緊密地結合起來,把共產主義理想與中國特色社會主義共同理想統一起來。

 

  
培育時代優秀青年。李大釗曾在《青春》一文中寄語青年:“吾族青年所當信誓旦旦,以昭示于世者,不在齦齦辯證白首中國之不死,乃在汲汲孕育青春中國之生。”百年過去,言猶在耳,青春奮斗正當時,吾輩青年當自強。

在紀念五四運動100周年大會上,習近平總書記說:“中國社會發展,中華民族振興,中國人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來實現,沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。”推進偉大事業要求真務實、埋頭苦干,需要黨帶領全體人民始終保持勵精圖治的精神狀態,需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續拼搏奮斗、久久為功。
  
新時代的大學生身處更寬更高的舞臺,知識更新不斷加快,社會分工日益細化,新技術新模式新業態層出不窮,這都對能力水平提出了更高要求。要引導學生樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念,孜孜不倦地學習積累,千磨萬擊地實踐鍛煉,最大限度地儲備知識、練就本領,成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。從方法上要把握學生的思想動態,積極回應學生的關注,幫助學生答疑解惑;從觀念上要緊跟時代的發展,牢牢抓住思想政治教育的時代主題,應時而動、順時而進;從方式上要適應形勢的不斷變化,社會的更新變革,適應青年學生網上學習生活的新常態,從而推進高校學生思想政治工作創新發展。
  
筑牢思想引領陣地。習近平總書記指出,“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。”要加強政治領導、思想引導,堅持用社會主義核心價值觀引導學生勤學、修德、明辨、篤實,把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念,成為馬克思主義堅定的信仰者、中國特色社會主義積極的傳播者、社會主義核心價值觀模范的踐行者。
  
愛國主義教育是大學生思想政治教育的重要內容。要將愛國主義教育貫穿于學校教育全過程,引導學生增強政治鑒別力,面對大是大非敢于亮劍,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

習近平總書記強調,“牢牢掌握意識形態工作領導權,營造清朗的網絡空間。”網絡意識形態安全是國家政治安全的前沿陣地,如何引領青年學生樹立正確的價值觀是我們思考的問題。要深入研究把握網絡發展規律,熟悉“00后”的話語體系,學習掌握新技術應用技能,在工作中聚焦主責主業,對接學生心理需求,既要解決學生的實際問題,更要解決思想問題,因勢而謀、應勢而動、順勢而為,在眾說紛紜中旗幟鮮明、理直氣壯地講好中國故事,傳播主流聲音,引領學生與黨和國家同向同行。
  
培養奮斗拼搏精神。抗日戰爭時期,黨內刊物《共產黨人》第4期刊載的入黨誓詞是“終身為共產主義事業奮斗”。黨的十二大以來,入黨誓詞沿用至今,“為共產主義奮斗終身”成了黨員矢志不渝的目標。時空轉換,但初心不變,從宣誓的那一刻起,就踏上了奮斗的征程,就意味著為黨和人民的事業生命不息、奮斗不止。
  
中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。要按照習近平總書記的要求,用中華優秀傳統文化涵養奮斗品格,用革命精神激發奮斗動力,用創新精神激勵學生增長才干、干事創業,為學生鍛煉本領、實現夢想創造機會、提供保障,幫助他們在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

偉大時代成就偉大夢想,偉大夢想需要持續奮斗。“天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會者,我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”一百年前,毛澤東同志在《湘江評論》中發問。

“民族復興的使命要靠奮斗來實現,人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗,就沒有中國特色社會主義新時代的今天,更不會有實現中華民族偉大復興的明天。”一百年后,習近平總書記句句鏗鏘。

這是一個跨越時代的對話,更是無數奮斗者的宣言。
  
“得其大者可以兼其小。”在給北大學生回信的時候,習近平總書記這樣說。“把小我融入大我。”在南開調研時,習近平總書記這樣勉勵學生。廣大青年要把人生理想融入國家和民族的事業中,把愛國情懷轉化為奮斗激情,把“小我”的光和熱,轉化為奉獻祖國的實干與擔當,才能成就壯麗人生。


(作者系天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津師范大學基地研究員;來源:“紅旗文稿”微信公號;圖片來自網絡,侵刪) 

 

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