為防止西方和平演變,1968年毛澤東推動(dòng)青年上山下鄉(xiāng)。當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的一大批知識(shí)青年,現(xiàn)在正在我們黨和國(guó)家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上和經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中發(fā)揮極其重要的作用。
近幾個(gè)月來(lái),一首愛(ài)國(guó)詩(shī)歌“我愛(ài)你”在網(wǎng)絡(luò)上流傳。作者是旅法作家邊芹。她自謂“這是一首無(wú)處刊印的詩(shī),是如今文人墨客鄙之不及的主題”。
“我不同意你的說(shuō)法,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利!”彼此尊重不僅僅體現(xiàn)在相互之間關(guān)系密切,更重要的是尊重并允許對(duì)方發(fā)出不同的聲音。
“現(xiàn)在正值兩岸農(nóng)業(yè)發(fā)展合作的關(guān)鍵階段。想要打造美麗鄉(xiāng)村,光靠農(nóng)業(yè)科技還不夠,休閑觀光設(shè)計(jì)也很重要,臺(tái)灣發(fā)展經(jīng)驗(yàn)豐富,未來(lái)兩岸可攜手前進(jìn)。”
20世紀(jì)60年代,毛澤東對(duì)我國(guó)上層建筑整體狀況憂(yōu)心忡忡,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生不為工農(nóng)兵服務(wù),只為少數(shù)人服務(wù)的干部保健制度多次提出批評(píng)。
重讀了主席的《改造我們的學(xué)習(xí)》,心靈又一次被震撼,后背直冒冷風(fēng)。我們的學(xué)習(xí)是為了什么?應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?主席在75年前就教給了我們,但我們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢?
掌握情況運(yùn)籌帷幄,方能決勝千里之外。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中后期,為了能奪取最后的勝利,毛澤東在軍中立新規(guī)矩了。
波蘭一位漫畫(huà)家兼藝術(shù)家Igor Morski創(chuàng)造了一系列令人震撼的超現(xiàn)實(shí)主義漫畫(huà),看完它們或許會(huì)為你打開(kāi)一扇不同的看待世界的門(mén)……
馬步芳家族利用佛教、天主教、伊斯蘭教等為工具,維持自己獨(dú)裁統(tǒng)治青海40 年。期間,馬步芳參考德國(guó)操典對(duì)士兵進(jìn)行法西斯軍事教育,以殘忍兇狠、荒淫橫暴最為著稱(chēng)。
著名的愛(ài)國(guó)華僑資本家陳嘉庚訪問(wèn)延安后嘆道“我原來(lái)以為中國(guó)的救星尚未出世……其實(shí),此人已經(jīng)四、五十歲了,……此人現(xiàn)在延安,他就是毛主席。
? 昆侖專(zhuān)題 ?
? 高端精神 ?
? 新征程 新任務(wù) 新前景 ?
? 國(guó)策建言 ?
? 國(guó)資國(guó)企改革 ?
? 雄安新區(qū)建設(shè) ?
? 黨要管黨 從嚴(yán)治黨 ?
? 社會(huì)調(diào)查 ?