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批“左”成風，是「殖性不改」的人文社科藝術領域利益集團用以自我遮蔽的護身符

點擊：  作者：歐洲金靴    來源：金靴炮打鼕宮微信號  發布時間:2024-06-07 13:39:51

 

近年來“批左論”甚囂塵上，從互聯網的角度，它始于2020年初因造謠生事被網友捶死的方方，后逐漸興于“左PTSD”晚期重癥患者胡錫進。

 

而向廟堂深處看，“批左論”最后一次在最高場合由領導層人士發出，應該是在1990年3月的十三屆六中全會上，時年82歲高齡的王老雷霆書語：

 

社會主義社會是一個相當長的歷史階段，在這個歷史階段中，還存在著階級、階級矛盾和階級斗爭。這種你死我活的階級斗爭是長期的、復雜的，有時甚至是很激烈的。

 

肯定社會主義時期階級斗爭的存在，決不叫ji左思想！實踐證明，毛主席關于社會主義時期階級斗爭的不少論斷是完全正確的，是對馬克思列寧主義的繼承和發展。

 

再在那之前的1989年8月18日，時年72歲的宋老也曾公開發聲：

 

這些年來，不少同志在思想上逐漸麻痹了。

 

近年來，許多社會主義國家在搞改革。帝國主義抓住這個時機，千方百計地施加影響，通過各種渠道，對社會主義國家進行思想、政治、經濟、文化滲透，妄圖把改革引向歧途，搞他們的那種多黨制、“議會民主”等等。

 

我們黨內一些人對此非常欣賞。這幾年，我們不少黨員在對外交往中，只看到友好合作，只講“友誼”、“干杯”、“讓世界充滿愛”，對帝國主義的和平演變戰略喪失警惕，甚至完全解除了思想武裝。

 

同國際敵對勢力和平演變的戰略相呼應，國內一些人，大肆鼓吹資產階級自由化，妄圖把改革納入資本主義軌道。

 

這些年，思想理論戰線上是非混淆、黑白顛倒的怪事比比皆是。頑固堅持資產階級自由化立場的人，被視為“思想解放”，被吹捧成“精英”，給予各種榮譽和地位。

 

而堅持四項基本原則，反對資產階級自由化和各種腐朽思想的同志卻被斥責為“左”、“僵化”，文章不能發表，以至受到孤立、嘲弄、誣陷和圍攻。

 

在一些報刊上、學術講壇上和文學作品中，資產階級自由化思想暢行無阻、泛濫成災，我們共產黨人終生為之奮斗的崇高的共產主義理想，被誣蔑為“烏托邦”；我們黨的指導思想--馬克思列寧主義、毛澤東思想，被攻擊為過時的教條，甚至被誣蔑為宗教迷信；成千上萬先烈用鮮血和生命換來的共產黨的執政地位，被攻擊為專制獨裁，并企圖用西方的政治多元化、多黨制來取代；黨的全心全意為人民服務的宗旨被否定、被批判，“一切向錢看”被奉為行為準則，甚至把商品交換原則引入黨內政治生活；無產階級政黨必須具有的鐵的紀律被認為是束縛個性發展、實現自我價值的桎梏；社會主義的經濟基礎——公有制被說成是經濟發展的最大障礙，鼓吹中國的出路在于全面私有化；在選拔干部上要用被庸俗化了的“生產力標準”代替德才兼備的原則。

 

這些謬論造成了極大的思想混亂，毒害了不少黨員，特別是青年黨員。

 

在那不久之后，瀕近晚年的王老終于是敞懷感嘆出了那一句震動全黨乃至驚醒全球（已然破碎不堪的）社會主義陣營的話：

 

毛主席他老人家，比我們早看了五十年吶！

 

 

1

 

1966年，毛主席說過一句發人深省的話：

 

一部分知識分子身上遺留著資產階級的血腥味，他們混在人民中間，用語言及其偽裝欺騙著民眾，卻在筆桿子上為帝國主義的利益搖喊。

 

次年6月，主席更有精辟揭露：

 

容易出現修正主義的，第一個是中央里的人物，第二是新聞記者，第三就是文科大學的。都是在意識形態方面。

 

不夸張的說，學生與教授是兩個絕對隔閡的階級。

 

還記得去年年初合肥廬江中學那個“砸教授場”的孩子嗎？

 

 

 

不論那位年輕稚嫩卻血氣方剛的合肥學子自己有沒有意識到，他都已經完成了一件偉事：眾目睽睽之下勇敢地扒下了一個封建、愚昧且帶有一定文化買辦性質的反動階級的皇帝新衣。

 

一個離開了PPT就不會演講、講座生涯純靠坑蒙混騙撈取出場費（據說兩萬/場）、滿腹下流齷齪的媚洋“教授”的場子，砸得砸不得？

 

這個問題就像是一個經典的比喻：“老虎屁股摸不得”。

 

1962年的中央擴大會議上，主席曾公開發難：

 

我們有些同志，不允許群眾講話，“老虎屁股摸不得”呀！凡采取這種態度的人，十個有十個要失敗。

 

四年后的中央政治局常委擴大會議上，主席又說：

 

學術界、教育界的問題，過去我們是蒙在鼓里的，許多事情我們不知道。事實上是資產階級、小資產階級掌握的。

 

我們的政策是不要壓青年人，讓他們冒出來。就像戚本禹批判羅爾綱。戚是中央辦公廳信訪辦公室的一個工作人員，羅是教授。

 

一年前合肥廬江中學那個學生搶過話筒的動作，已經通過輿論傳播給全國所有站在講臺上的人以警告：90/00后乃至05后已經悄然崛起了，不論你們這幫價值觀塑成于80年代的「HS派」——陳宏友正是1985年前后上的大學，人生觀鑄于其時——愿不愿意承認，這個事實就擺在你們面前。

 

 

這部分老派文化買辦、反動學術權威們，要么自己自我進階、完成提升，要么就坐等被拍死在“孩子們”的洪流中。

 

不要小看這些「八九點鐘的太陽」，他們照射出的光芒可蕩滌一切陳腐黑暗、刮盡高臺之上敗落的既得利益團體，所謂“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬！”

 

這些話，同樣送給認為“中外反動勢力聯合鎮壓了太平天國”這句話是“左”的“委員”們——按部就班的八股教學、墨守成規的評辯流程、似乎恪守“政治安全地帶”實則抵制深度教研研究的「不作為」教育思路、用打壓無背景無資源學生來維護自己殖殤內核的恃權放狂反動學術權威作態………

 

我國的人文社科藝術教育領域，真的該吹吹風了。

 

一方面要吹熄殖性不改的既得利益學閥集團，一方面要吹旺更多敢于上臺砸教授場子、敢于將“中外反動勢力”這樣的詞匯概念用于學術研究的年輕學生的心火！

 

1957年3月，面對全國教育與宣傳工作的新形勢，主席曾對許多從舊社會走來的“教師爺”發出了苦口婆心的階級動員：

 

知識分子如果不把自己頭腦里的不恰當的東西去掉，就不能擔負起教育別人的任務。我們當然只能是一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。要作好先生，首先要作好學生。

 

八年后那個火紅的盛夏，《人民日報》在頭版頭條刊登社論：《向我們的紅衛兵致敬》，文中以“英雄的紅衛兵萬歲”的口號，提出了“把紅衛兵建設成為具有高度組織性紀律性的青少年革命隊伍”的目標。

 

就在那半年前，主席曾感慨：

 

我們都老了，下一代能否頂住修正主義思潮，很難說。文化革命是長期艱巨的任務。我這一輩子完不成，必須進行到底。

 

平均每十二天接見一次，主席就像初升的太陽一般，出現在天安門城樓上迎接著保衛新中國政權、保衛億萬工農階級利益的紅衛兵。

 

這個運動規模很大，確實把群眾發動起來了，對全國人民的思想革命化有很大的意義。

 

八次接見紅衛兵，來自全國各地的師生和紅衛兵一千余萬人有幸與毛主席一同捍衛著共和國的青春。

 

我不怕累，我就是要想讓更多的孩子見到我，讓他們知道我對他們的希望。

 

將來，我不在了，有人要搞修正主義，就是現在在廣場上見到我的孩子們當中，會有人記著我對他們的希望，記著我說的要反對修正主義，要敢于實行‘對修正主義造反有理’。

 

我多見一群孩子，多站一會，就多一份希望，這是很有意義的。

 

這段回蕩在歷史中的重音，仿佛輝映著今天太多青年求學人“如果有人膽敢搞修正主義，孩子們‘造反有理’！”

 

這里摘取一段列寧1919年的演講吧：

 

資產階級的虛偽表現之一，就是相信學?？梢悦撾x政治，你們都清楚地知道這種想法多么虛偽。

 

提出這個原理的資產階級自己就把資產階級政治放在學校事業的第一位，竭力把學校用來專門替資產階級訓練恭順的和能干的奴才！甚至竭力利用普遍教育來專門替資產階級訓練資本的走卒和奴隸，他們從來不想使學校成為培養人格的工具！

 

學校不僅僅是學習知識的，更是一個學習“知識應當如何使用、為誰使用、為誰掌握”的政治大講堂。

 

如果僅僅以學習知識為最高目標，那么不但難以擺脫“仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人”的周期率，更無法踐行毛主席“路線錯了，知識越多越反動”的現實判斷。

 

 

正像《人民日報》1966年8月2日著名社論《全面貫徹毛主席偉大教育思想的典范》中的教導號召：

 

階級斗爭是青年的一門主課，青年應該把堅定正確的政治方向放在第一位。

 

從2022年聲勢浩大的全國性“毒教材”揭發清算大潮，到去年破天荒的中學生大砸教授場子，再到今年引得天怒人怨的“高等學府批左”……人文社科教育領域過去二三十年在“去革命化”、“與國際接鬼”的歷史巨浪裹挾下所沉積的種種時代弊病，已經到了不得不正視的地步。

 

教育系統的深府高臺、講壇之上的滔滔師者、教材教具的政治方向，這三個核心要素內藏的一眾污穢沉垢，多年來已孵化培育了兩代不止的數量龐大的逆向民族主義精英。

 

經年累月以來，他們深入、把控、擁持著國家各行業部門的權重宦位，其根子都是在于教育紊亂。

 

文：歐洲金靴；來源：金靴炮打鼕宮微信號