有人問我:你發(fā)這些有什么用?能改變什么?我會告訴他:我轉(zhuǎn)發(fā)傳播了一些常識,沒想過有什么用,只是認(rèn)為這樣是對的。——悅明

一
昨天到幼兒園接孩子的時候,老師特意追出來跟我說,趕緊安排給孩子打疫苗,其他的孩子都打了,早打晚打反正都得打的。此前,在不少微信群里,見過家長們關(guān)于給孩子打疫苗的討論。當(dāng)然支持反對的都有。其時,我尚是一個旁觀者。但很快,隨著老師的一句“早打晚打都得打的”,它就如此真切地落到我頭上了——這是一個隱喻,很多事情,我們以為是旁觀者,看人下棋,其實已不知不覺裹挾其中。我決定找個時間跟老師談?wù)劊砻饕幌挛业膽B(tài)度。我的態(tài)度很簡單,也很明確:由于孩子體弱多病,本學(xué)期就因病請假多次,因此,慎重起見,我暫時不會讓孩子接種這個疫苗。順便說一下,這個老師人很好,這所幼兒園也很不錯,他們只是奉命行事,但在這件事上,希望彼此有更多理解與體諒。是的,我知道很多人接種了,它大體上是安全的,但是,根據(jù)孩子的實際情況,我不愿意讓她冒這個險。再低的意外概率,攤到具體個人身上,就是百分百的難以承受之重。我要阻止這種概率發(fā)生。也許,你會嘲笑我多慮了,但,多慮也是一種權(quán)利。或者說,對一個父親而言,多慮也是一種獻給孩子的責(zé)任與愛。但是,從我們看到的一些現(xiàn)實情況來看,不容樂觀。今天,讀到了一篇叫《孩子不打疫苗被趕出學(xué)校,膨脹的權(quán)力太可怕!》的公號文章,不寒而栗。文章說,有的地方,要求沒打疫苗的每48小時提交一次核酸檢測報告,否則不許進學(xué)校;還有的地方,干脆把其他疫苗都停了,家長帶孩子去接種別的疫苗時,必須先打過這個疫苗。




有人的孩子以前得過川崎病,這是免疫系統(tǒng)的一種罕見病,她擔(dān)心打了疫苗之后會有隱患,便向?qū)W校解釋,希望能不給孩子接種。可是,學(xué)校不買賬,非讓她出具醫(yī)生開的不能打疫苗的證明,但因為孩子已經(jīng)算治愈了,醫(yī)生不敢開這個證明。

有人爆料,他的孩子所在幼兒園對接種和沒接種的孩子進行區(qū)別對待,老師對接種的孩子采取獎勵小紅花、零食、電影票等方式來鼓勵,而對沒有接種的孩子則施以冷眼,甚至冷嘲熱諷,迫使孩子回家向家長吵鬧,倒逼家長答應(yīng)接種。

什么是教育?我們就不用說“是一棵樹搖動另一棵樹、一朵云推動另一朵云”這樣的泛濫抒情了,但起碼,最一個人最基本的尊重、對自尊心最基本的照顧,應(yīng)當(dāng)有吧?有沒有想到,如此粗暴對待,對孩子是一種怎樣的傷害,可能會在孩子心中留下永遠(yuǎn)的陰影?
這種情況下,網(wǎng)傳這位老師的做法,就顯得尤其難能可貴——

當(dāng)然,我們不能以她為道德標(biāo)尺去衡量她的同行。畢竟,每個人都有養(yǎng)家糊口之重任,都有軟肋,面對考核排名乃至工資資金之現(xiàn)實羈絆,不是誰都有輕易辭職的底氣。
我們希望的只是,權(quán)力不要層層加碼,不要一刀切,不要使政策在實施過程中走樣變形。就在2021年8月27日,在教育部舉行的新聞發(fā)布會上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示,有個別地方把學(xué)生是否注射疫苗,甚至學(xué)生家長是否接種疫苗,來作為能否返校的條件,這是違反接種疫苗需要遵循的知情、同意、自愿的原則的。
王司長還進一步強調(diào),學(xué)校不得把是否接種新冠肺炎疫苗當(dāng)作學(xué)生開學(xué)進校的條件,這是依法從嚴(yán)實施疫情防控的一個具體體現(xiàn)。
言猶在耳。可是,為什么還是有人將它當(dāng)成耳邊風(fēng)?“知情、同意、自愿”的防護盔甲,在一些人那里成了紙糊的道具,甚至空氣。

現(xiàn)在,我想到的一個問題是,如果接下來,我的孩子所在的幼兒園也采取各種“軟強迫”,我該怎么辦?會一步步走向妥協(xié)嗎?
至少到目前為止,我還是保持謹(jǐn)慎樂觀。畢竟,各種匪夷所思的強迫接種事件大都發(fā)生在經(jīng)濟不甚發(fā)達(dá)的內(nèi)地,發(fā)達(dá)地區(qū)還是表現(xiàn)得相對務(wù)實與寬容,比如,浙江不把接種疫苗作為學(xué)生開學(xué)返校的強制性條件;今年8月,廣東衛(wèi)健委印發(fā)專家共識,稱存在疫苗成分過敏等情形未成年人需暫緩接種疫苗,更是收獲網(wǎng)絡(luò)上的一片贊揚聲。

希望這樣的務(wù)實與寬容,不至于在接下來的日子里‘淪陷“。
有人問我:你發(fā)這些有什么用?能改變什么?我會告訴他:我轉(zhuǎn)發(fā)傳播了一些常識,沒想過有什么用,只是認(rèn)為這樣是對的。——悅明
(來源:圖文轉(zhuǎn)編自“軼家之說 ”微信公眾號)
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