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孩子的學習能力來源于早期的閱讀，而閱讀能力決定了往后的高度！（附0-14歲推薦書單）
點擊：4357 作者：佚名 來源： 新東方繪本館 發布時間:2016-10-30 09:49:27
1學習能力來源于早期的閱讀
從理論上講，0-6歲是兒童的良好習慣(包括心理習慣和行為習慣)形成的關鍵期，同時也是兒童各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展，而讓所有人夢寐以求的學習能力，卻可以通過閱讀能力的培養而開發90%甚至更多。
但是閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：
第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成;
第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!
6-12歲，是閱讀能力(即學習能力的基礎)長期發展的最黃金時期，這六年，可以說，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。
2小學時期閱讀是開發孩子天賦的保證
如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了，那么這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字(正常是100-200萬字之間)，二三年級每年不能低于200萬字(正常是200-300萬字之間)，四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上)。
6-12歲小學階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業里，是因為小學課本的單一性和膚淺性遠遠不能滿足一個孩子大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的經典名著，廣泛涉獵百科常識書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識)，才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
孩子本已經全天在學校跟著老師聽課、做題，晚上還要加班完成大量的作業，這樣的時間和精力投入，如同入海撈針，實在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”，遍讀名著如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，其效果遠高于入海撈針，即便撈到了也只是一根針。
之所以說，小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性，是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
3閱讀能力決定未來高度
這種損失到了初中就開始顯現出來，很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中后成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了;恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、后發制人、潛力無窮。
高中這種情況更為嚴重，進入社會后，當需要工作能力而并非成績單來評定一個人的發展時，這種分化就更是到了不可同日而語的程度了。
很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。
小學階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低，要更看重為孩子后面的成長做好充足的準備。如同花朵，小學階段是植株成長剛打花苞(打基礎)、初中是含苞待放(努力發展)、高中才是怒放的階段、大學卻是新的更高一輪回的成長過程。
做父母的為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學階段的成績，把目標放在孩子的基礎發展和能力、習慣培養上，才真正事半功倍，讓孩子受益終生。
（I）適合0-7歲中國孩子的閱讀書單
學齡前基礎書單（0基礎閱讀）：
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年齡段 |
書名 |
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0－3歲 10本 |
《中國童謠》 |
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《大象雜技團》（“樂悠悠圖畫書”系列） |
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《可愛動物操》 |
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《米米愛模仿》（“米米系列”） |
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《好餓的毛毛蟲》 |
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《鼠小弟的小背心》（“可愛的鼠小弟“系列<平裝>） |
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《小玻在哪里》（“小玻翻翻書系列”） |
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《米菲住院》（“米菲繪本系列”） |
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《波波去購物》（“小鼠波波“系列) |
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《我要拉baba》（“噼里啪啦系列“） |
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3－4歲 10本 |
《外婆橋》（“永遠的兒歌小球聽民樂”系列） |
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《一園青菜成了精》 |
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《你一半，我一半》（“兒童多元智能繪本”系列） |
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《子兒，吐吐》 |
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《拔蘿卜》 |
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《逃家小兔》 |
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《數數看》 |
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《大衛，不可以》 |
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《我就是喜歡我》（“青蛙弗洛格系列“） |
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《和甘伯伯去游河》 |
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4－5歲 10本 |
《鄉下動物園》（“中國繪”系列） |
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《武松打虎》（“京劇貓”系列） |
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《吃黑夜的大象》（“中國原創圖畫書”系列） |
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《媽媽，買綠豆》 |
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《神筆馬良》 |
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《雪人》 |
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《你看起來好像很好吃》 |
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《巴巴爸爸的馬戲團》（“巴巴爸爸經典系列”） |
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《一本關于顏色的黑書》 |
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《電視迷》（“貝貝熊系列”叢書） |
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5－7歲 10本 |
《帶不走的小蝸牛》（“小蝸牛自然圖畫書系”） |
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《小巴掌童話》 |
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《大頭兒子和小頭爸爸》 |
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《巨人和春天》 |
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《進城》 |
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《野獸出沒的地方》 |
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《三只小豬的真實故事》 |
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《蘇和的白馬》 |
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《田鼠阿佛》 |
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《犟龜》 |
學齡前推薦書單（進階閱讀）：
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年齡段 |
書名 |
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0－3歲 15本 |
《誰咬了我的大餅》 |
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《我喜歡書》 |
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《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》 |
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《讓我蕩一會兒吧》（“小貓當當”系列） |
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《我不怕孤獨》（“中國第一套兒童情緒管理圖畫書”） |
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《愛米麗》（“愛米麗系列”） |
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《做鬼臉》（“聰明的小寶”系列） |
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《小圓圓早上好》（“小圓圓”系列） |
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《小鞋子，走一走》(“幼幼成長圖畫書”系列） |
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《這是什么形狀》（“小酷和小瑪”系列） |
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《喬比洗澡》（“喬比洗澡書”） |
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《藏貓貓》（“嬰兒游戲繪本”） |
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《蹦》 |
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《什么地方不一樣》（“創意啟蒙膠片書”系列） |
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《打預防針，我不怕》（“可愛的身體”系列） |
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3－4歲 15本 |
《我的第一本古詩小童話》 |
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《一幅抽象畫》（“顏色國的秘密”系列） |
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《小豬尼奴》（“中國原創圖畫書”系列） |
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《古利和古拉》 |
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《誰的自行車》 |
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《菲菲生氣了》 |
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《小真的長頭發》 |
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《阿立會穿褲子了》 |
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《我不要去幼兒園》 |
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《動物絕對不應該穿衣服》 |
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《黃雨傘》 |
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《蝸牛的家在哪里》（“科學寶寶圖畫書”系列） |
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《你睡不著嗎？》 |
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《咕嚕牛》 |
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《家里的安全》（“我的安全養成書”系列） |
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4－5歲 15本 |
《老鼠娶新娘》 |
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《小丑魚》（“冰波系列童話繪本”） |
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《九色鹿》 |
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《小馬過河》（“中國優秀童話書典藏”系列） |
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《安的種子》 |
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《100層的房子》 |
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《阿文的小毯子》 |
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《14只老鼠賞月》（“14只老鼠”系列） |
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《大象能玩撐桿跳》（“我們愛運動”系列） |
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《點》 |
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《圖書館獅子》 |
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《這樣的尾巴可以做什么》 |
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《我不知道我是誰》 |
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《是誰嗯嗯在我的頭上》 |
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《變焦》 |
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5－7歲 15本 |
《團圓》 |
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《鏡子里的小孩》 |
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《春神跳舞的森林》 |
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《小小牛頓幼兒館》（第一輯） |
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《俺們農村》 |
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《想當老師的貓》（“王曉明心情童話繪本”） |
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《雷公糕》（“波拉寇心靈成長系列”） |
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《極地特快》 |
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《我的第一套職業體驗書我最熟悉的……》 |
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《奇趣謎》（“I SPY視覺大發現”系列） |
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《有色人種》 |
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《小威向前沖》 |
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《夢游妖怪城》（“數學游戲故事繪本”系列） |
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《睡美人》 |
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《瑪蒂娜學做廚師》（“瑪蒂娜”系列） |
（II）適合7-14歲中國學生的閱讀書單
1-6年級基礎閱讀書單：
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學段 |
類別 |
書名 |
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小學低段 1－2年級 10本 |
文學 |
蝴蝶·豌豆花 |
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稻草人 |
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沒頭腦和不高興 |
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小豬唏哩呼嚕 |
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猜猜我有多愛你 |
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不一樣的卡梅拉（我想去看海） |
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科學 |
第一次發現（瀕臨危機的動物） |
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神奇校車（在人體中游覽） |
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人文 |
千字文·三字經·弟子規 |
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中國神話故事 |
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小學中段 3－4年級 10本 |
文學 |
千家詩 |
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三毛流浪記 |
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寶葫蘆的秘密 |
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安徒生童話 |
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|
長襪子皮皮 |
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|
親愛的漢修先生 |
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科學 |
奇妙的數王國 |
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|
讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲 |
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人文 |
林漢達歷史故事集 |
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書的故事 |
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小學高段 5－6年級 10本 |
文學 |
西游記 |
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城南舊事 |
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草房子 |
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|
我的媽媽是精靈 |
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|
夏洛的網 |
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科學 |
科學家故事100個 |
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|
昆蟲記 |
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地心游記 |
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人文 |
孔子的故事 |
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少年音樂和美術故事 |
1-6年級進階閱讀推薦書單：
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學段 |
類別 |
書名 |
|
小學低段 1－2年級 15本 |
文學 |
百歲童謠 |
|
尋找快活林 |
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|
熊夢蝶 蝶夢熊 |
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|
月光下的肚肚狼 |
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|
格林童話選 |
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|
讓路給小鴨子 |
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|
青蛙和蟾蜍 |
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|
木偶奇遇記 |
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|
了不起的狐貍爸爸 |
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|
我和小姐姐克拉拉 |
||
|
科學 |
一粒種子的旅行 |
|
|
鼴鼠博士的地震探險 |
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|
動物王國大探秘 |
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人文 |
笠翁對韻 |
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|
人 |
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|
小學中段 3－4年級 25本 |
文學 |
武松打虎 |
|
孫悟空在我們村子里 |
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|
讓太陽長上翅膀 |
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小英雄雨來 |
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|
戴小橋全傳 |
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|
舒克貝塔航空公司 |
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|
我是白癡 |
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|
雪花人 |
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|
父與子 |
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|
丁丁歷險記 |
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|
愛麗絲漫游奇境記 |
||
|
柳樹間的風 |
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|
彼得·潘 |
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|
時代廣場的蟋蟀 |
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|
窗邊的小豆豆 |
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|
科學 |
生命的故事 |
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|
最美的科普·四季時鐘系列 |
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|
有趣的科學 |
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|
101個神奇的實驗 |
||
|
我的第一本科學漫畫書 |
||
|
人文 |
成語故事 |
|
|
圖說中國節 |
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|
講給孩子的中國地理 |
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|
希臘神話故事 |
||
|
兒童哲學智慧書（第一輯） |
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|
小學高段 5－6年級 30本 |
文學 |
繪本聊齋 |
|
寄小讀者 |
||
|
有老鼠牌鉛筆嗎？ |
||
|
四弟的綠莊園 |
||
|
我要做好孩子 |
||
|
狼王夢 |
||
|
狼獾河 |
||
|
鐵絲網上的小花 |
||
|
魯賓孫漂流記 |
||
|
湯姆·索亞歷險記 |
||
|
福爾摩斯探案全集 |
||
|
小王子 |
||
|
永遠講不完的故事 |
||
|
哈利波特與魔法石 |
||
|
不老泉 |
||
|
牧羊少年奇幻之旅 |
||
|
科學 |
飛向人馬座 |
|
|
潘家錚院士科幻作品集 |
||
|
安德的游戲 |
||
|
森林報 |
||
|
萬物簡史（少兒版） |
||
|
科學家工作大揭密 |
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|
人文 |
我們的母親叫中國 |
|
|
老子說 莊子說 |
||
|
世紀三國 |
||
|
中國孩子的夢 |
||
|
莎士比亞戲劇故事集 |
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|
希利爾講藝術史 |
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|
諾貝爾獎獲得者與兒童的對話 |
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居里夫人的故事
|
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孩子的學習能力來源于早期的閱讀，而閱讀能力決定了往后的高度！（附0-14歲推薦書單）
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