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       在中國共產(chǎn)黨的最高學府中央黨校，活躍著一群風華正茂的博士研究生群體。他們有近200人，但有一個共同的名字——“馬博士”。

黨性鍛煉：堅持黨校姓黨

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視從戰(zhàn)略上加強馬克思主義理論研究和建設。實施“馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)計劃”，招收和培養(yǎng)馬克思主義理論專業(yè)博士生，就是黨中央加強馬克思主義理論人才隊伍建設的戰(zhàn)略性工程。

2015年10月，首批96名“馬博士”走進中央黨校大門，他們大多來自高校、黨政機關(guān)、黨校等單位。在開學典禮上，中央黨校常務副校長何毅亭明確提出，我們的目標就是要通過系統(tǒng)的培養(yǎng)訓練，使之成為馬克思主義理論的“傳道者”。何毅亭指出，經(jīng)過這么多年的積累和發(fā)展，中央黨校形成了完整的馬克思主義理論學科體系，擁有雄厚的師資力量，擁有一批學界公認的學科帶頭人和領(lǐng)軍人物。劉云山校長對中央黨校招收和培養(yǎng)馬克思主義理論專業(yè)博士生多次作出重要指示和批示。中央黨校有決心有信心把這項任務完成好，貫徹落實領(lǐng)導指示，不辜負黨中央的期望。何校長要求中央黨校研究生院認真貫徹和體現(xiàn)管理就是服務的理念，堅持黨校姓黨、從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理原則，保證馬克思主義理論博士生的培養(yǎng)質(zhì)量，把中央黨校馬克思主義理論博士生教育好、培養(yǎng)好。

教育好、培養(yǎng)好這批“馬博士”，首先要堅持黨校姓黨，突出黨校特色。為貫徹黨校姓黨要求，中央黨校研究生院在培養(yǎng)計劃中特別強調(diào)黨性教育，要求博士生強化黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，提升思想境界，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，真正做到在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

注重挑選最優(yōu)秀的學生。中央黨校在招生簡章中明確規(guī)定，招生對象必須是中共黨員，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，品行端正，并要求“馬博士”必須是高等學校、各級黨校在職在編人員，黨政機關(guān)及新聞出版部門從事理論研究和思想宣傳工作的在職在編人員。單位推薦時，所在單位優(yōu)中選優(yōu)，把有培養(yǎng)前途的同志推出來接受中央黨校的挑選。入學考試時，何校長親自巡視。

注重精選最優(yōu)秀的導師。嚴師出高徒，導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，是研究生學術(shù)成長的領(lǐng)路人。中央黨校高度重視博士生導師的選聘工作，“馬博士”的導師大多是從中央黨校現(xiàn)有博士生導師中挑選出的高水平教授，還從北京大學、清華大學、中國人民大學、中國社會科學院、中國政法大學等全國知名學府聘請了一批在學界享有盛名的知名專家。許多博導都是馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員、首席專家。

注重加強學員黨支部建設。“支部建在專業(yè)上”是中央黨校研究生院提煉的黨性鍛煉方式。要把“馬博士”培養(yǎng)成為馬克思主義理論骨干人才，黨性鍛煉非常重要。2015級“馬博士”根據(jù)專業(yè)特點，共分為8個黨支部。每月定期召開組織生活會，黨員定期向黨組織匯報學習、生活情況，定期對當前發(fā)生的熱點問題進行交流學習。組織生活會加深了“馬博士”們之間的交流與了解，使“馬博士”逐漸融為一個整體，形成了一股強大的正能量。

注重通過實踐錘煉黨性。為增強黨性教育的針對性和實效性，經(jīng)校領(lǐng)導同意，研究生院在全國選擇具有典型教育意義的地方建立黨性教育基地。2016年5月20日—22日，2015級“馬博士”赴中央黨校黨性教育基地河南新鄉(xiāng)開展黨性教育實踐活動。在短短三天時間里，“馬博士”們在新鄉(xiāng)縣劉莊、衛(wèi)輝市唐莊、輝縣市回龍及裴寨等地進行現(xiàn)場教學，傾聽了張榮鎖、郭興、裴春亮、吳金印等黨員典型的感人報告。通過這次黨性教育，“馬博士”們更加堅定了無論在何種崗位上都要老老實實做人、踏踏實實干事的做人做事態(tài)度，提升了忠誠、擔當、奉獻的共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)。

注重開展“兩學一做”學習教育。2016年3月初，根據(jù)中央黨校研究生院黨委的統(tǒng)一安排，研究生院各黨支部開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育。“馬博士”各支部結(jié)合自身實際制定了學習教育方案。各支部在充分學習、認真研討的基礎上報送了相關(guān)學習成果與心得體會。很多同學在學習心得體會中談到，通過“兩學一做”學習教育，我們進一步增強了永遠跟黨走的信念，更加堅定了為黨發(fā)聲、為人民干事、為時代建功的決心。

理論學習：系統(tǒng)研讀馬克思主義理論經(jīng)典

政治上的堅定來自理論上的清醒。馬克思主義是我們的信仰，也是科學的體系。對馬克思主義的追求來不得半點粗枝大葉，需要深入持久地學習領(lǐng)悟、融會貫通。

為了培養(yǎng)學養(yǎng)深厚的馬克思主義理論骨干人才，中央黨校對“馬博士”提出了“三個力求”的明確要求：一是對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系基本內(nèi)涵、基本立場、基本方法的理解力求準確；二是對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系各自歷史任務、時代主題和理論基礎的理解力求全面；三是對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系相互貫通以及超越與發(fā)展的理解力求深刻。

著力專業(yè)課程學習，在求深上下功夫。根據(jù)各專業(yè)具體情況，中央黨校各教研部科學設計學習課程，旨在整體提升“馬博士”專業(yè)水平，強化專業(yè)訓練，提升專業(yè)素養(yǎng)。總體來看，各專業(yè)都開設三門以上專業(yè)課程。以馬克思主義哲學專業(yè)為例，開設有馬克思主義哲學基本理論研究、馬克思主義哲學前沿問題研究、馬克思主義哲學經(jīng)典與馬克思主義哲學發(fā)展史專題講座等課程。專業(yè)課的學習，使“馬博士”能更全面掌握國內(nèi)外學術(shù)界在本專業(yè)的研究狀況，深入了解其專業(yè)的發(fā)展歷程，系統(tǒng)總結(jié)馬克思主義發(fā)展的基本規(guī)律，提升“馬博士”的理論基礎和科研能力。

著力公共課程學習，在求博上下功夫。公共課程主要分為幾大部分，一是開設馬克思主義與當代、馬克思主義經(jīng)典著作導讀，重在學習馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，提高馬克思主義理論水平，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法和馬克思主義中國化的最新成果分析問題和解決問題的能力，增強黨性，堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。二是每周的當代世界課程，旨在拓展“馬博士”對“當代世界軍事、當代世界法制、當代世界民族宗教、當代世界經(jīng)濟、當代世界科技”的了解，強化對世界形勢的關(guān)注。三是每周的形勢與任務報告，由國家部委主要負責同志介紹當前黨和國家重要工作的開展情況。四是外語課程的學習，重在培養(yǎng)“馬博士”閱讀、理解外文社科經(jīng)典以及運用外語撰寫學術(shù)論文等方面的能力。

著力自學研討交流，在提升能力上下功夫。“馬博士”定期舉辦“讀經(jīng)典·學經(jīng)典·悟經(jīng)典”研討活動，圍繞六個經(jīng)典主題，作了多次主題報告，加深了對經(jīng)典原著的把握。根據(jù)專業(yè)課的開設情況，就《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》《關(guān)于費爾巴哈的提綱》《德意志意識形態(tài)》《共產(chǎn)黨宣言》《經(jīng)濟學手稿（1857—1858年）》《〈政治經(jīng)濟學批判〉序言》《資本論》《哥達綱領(lǐng)批判》《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《列寧晚年著作》等經(jīng)典著作專門進行了課前交流研讀。各種形式的教學與科研研討會幾乎每周都以支部為單位舉辦。2016年6月17日，“馬博士教學與科研研討會”舉行，一名“馬博士”再現(xiàn)了他在“第四屆長三角高校思想政治理論課教學比賽”中榮獲一等獎的教學實況，使很多在高校講授“兩課”的“馬博士”深受啟發(fā)。

說到“馬博士”的學習生活，最難忘的還是聆聽中央領(lǐng)導同志的授課。黨的十八大后，中央領(lǐng)導同志經(jīng)常到中央黨校為學員作報告。“馬博士”享受這些精神盛宴——2015年10月23日，李克強同志就當前經(jīng)濟形勢和重點經(jīng)濟工作作了專題報告；2016年5月23日，張德江同志就人民代表大會制度作了專題報告；2016年6月29日，俞正聲同志就加強人民政協(xié)工作、推進社會主義協(xié)商民主建設作了專題報告。在每個學期的開學典禮上，劉云山同志都作重要講話。聆聽中央領(lǐng)導同志的專題報告和重要講話，“馬博士”不僅增長了知識，開闊了視野，更堅定了理想信念，汲取了前進的力量。

同樣讓“馬博士”忘不了的，還有中央黨校的大有書局。中央黨校在大有書局開辦大有讀書茶座系列講座，邀請政界、學界、理論界知名專家學者進行主題交流，使“馬博士”更好地將理論與現(xiàn)實結(jié)合起來，增強“馬博士”理論學習的現(xiàn)實感。很多參與讀書交流活動的“馬博士”告訴我們，何毅亭同志經(jīng)常到現(xiàn)場參與讀書交流活動，他在交流活動中常常語重心長地告訴大家要用心研讀馬列經(jīng)典，學深悟透原理，理論聯(lián)系實際，堅持問題導向，從學理上詮釋現(xiàn)實，不忘初心，堅定地跟隨以習近平同志為核心的黨中央繼續(xù)前進。

科學研究：努力研究習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略

“馬博士，三個字合起來是一個整體要求，分開來就正好體現(xiàn)了三個方面的培養(yǎng)目標。”這是一位“馬博士”導師對“馬博士”三個字的妙解。他說，“馬是姓，就是要堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念；博是對理論學習方面的要求，就是要通曉馬克思主義基本理論，打下扎實的專業(yè)基礎；士是對學以致用方面的要求，就是要真正成為能夠運用馬克思主義立場觀點方法分析研究重大理論和現(xiàn)實問題的理論骨干。”

中央黨校高度重視“馬博士”科研能力的培養(yǎng)。要求“馬博士”認清肩負的責任，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在努力學好弄通馬克思主義基本原理的基礎上，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、國際和國內(nèi)的結(jié)合中，對中國特色社會主義偉大實踐、嶄新理念、現(xiàn)實成就進行系統(tǒng)梳理，為寫好21世紀中國馬克思主義新篇章做出自己的努力。

科研的第一道門檻就是選題。選什么樣的題目做科研，不僅關(guān)系成果的大小，也關(guān)系科研者的價值取向。我們在采訪中發(fā)現(xiàn)一個特別的現(xiàn)象，這就是中央黨校的“馬博士”，把學習鉆研習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為研究的首要選題。2016年3月，中央黨校報刊社、中央黨校研究生院聯(lián)合召開“馬博士眼中的習近平治國理政新理念”座談會。十位“馬博士”分別從不同視角談了學習習近平總書記系列重要講話精神的體會。“馬博士”的主要觀點在學習時報發(fā)表后，在社會引起較大反響。《習氏用語，用典故講好中國故事》《學學總書記的領(lǐng)導范》《習氏外交，國際舞臺上的中國最強音》《習近平文藝思想的信仰之美》《習近平總書記的家國情懷》等，讀到“馬博士”在中央黨校理論網(wǎng)上發(fā)表文章的標題，就可以從一個側(cè)面了解到“馬博士”們的志向和抱負。其中，《習近平總書記的家國情懷》一文在中央網(wǎng)信辦組織的優(yōu)秀理論文章評選中獲獎。一位“馬博士”在《學習時報》思想理論版發(fā)表學習習近平總書記干部人才思想的理論文章《“聚天下英才而用之”》，被人民網(wǎng)等幾十家主流媒體網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。

為了培養(yǎng)和提升“馬博士”的科研能力和學術(shù)視野，中央黨校高度重視并大力支持“馬博士”參加高端、前沿學術(shù)活動。2015年10月17日，“馬博士”參加了“中國社會主義理論研究30人論壇暨2015年學術(shù)年會”。與會專家圍繞“科學社會主義的理論框架和中國特色社會主義的理論形態(tài)”兩個主題進行了深入研討。專家們的精彩發(fā)言和透徹有力的學理闡釋，使同學們更加堅定了中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。2015年10月10日—11日，十月金秋，很多“馬博士”跟隨導師一起參加了在北京大學主辦的“世界馬克思主義大會”，這是世界馬克思主義研究者的盛會，也是第一次在以馬克思主義為指導思想并在實踐中取得巨大成功的社會主義國家舉辦的以馬克思主義為主題的國際會議。參會的很多“馬博士”激動地說：“馬克思主義是科學，是真理，是人類的光明未來。”2015年11月24日，“中國馬克思主義論壇2015暨中央黨校培訓部學員論壇”召開，論壇圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享——馬克思主義與發(fā)展新理念”這一主題，展開了深入研討。會后，“馬博士”結(jié)合專業(yè)實際，撰寫發(fā)表了不少優(yōu)秀文章。2016年1—4月，一些“馬博士”參加了由中國人民大學經(jīng)濟學院舉辦的第一期和第二期“當代馬克思主義政治經(jīng)濟學高級研修班”，聆聽我國政治經(jīng)濟學界的名師大家授課，收益匪淺。還有不少同學冒著酷暑、頂著嚴寒赴北京大學、清華大學等著名高校旁聽相關(guān)課程，收獲很大。

一年多來，“馬博士”在《人民日報》《學習時報》《理論動態(tài)》等全國知名報紙刊物發(fā)表文章210多篇，通過微信平臺推出的相關(guān)報道及文章約70篇。

業(yè)余生活：在日常生活中做至真至善至美的人

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。在“馬博士”群體中，不少同志上有父母，下有孩子；在單位是業(yè)務骨干，在家里是頂梁柱。離開家，離開單位，重新走進學堂，肯定會面臨一些困難。中央黨校很重視“馬博士”的生活，在學習條件、住房保障等各個方面都給予“馬博士”更多的關(guān)心關(guān)愛。為解決近百名“馬博士”的住宿問題，中央黨校專門修建了馬博樓，讓“馬博士”住上舒心的宿舍，有一個適宜的學習生活環(huán)境。

緊張有序的學習之余，“馬博士”的生活也豐富多彩、快樂積極。文體活動形式多樣、異彩紛呈，充分展示了“馬博士”昂揚向上的精神面貌。2015年11月，“馬博士”男子籃球隊獲得第三屆“學習時報杯”籃球賽優(yōu)秀組織團體獎。2016年6月，在中央黨校舉辦的慶祝“中國共產(chǎn)黨成立95周年暨中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年文藝演出”中，“馬博士”參加大型歌舞表演《黨校頌》并榮獲一等獎。

經(jīng)驗分享，做好傳幫帶。2016年9月22日，中央黨校2015級“馬博士”與2016級“馬博士”開展了首次學習與經(jīng)驗交流會。在黨支部建設上，2015級“馬博士”建議支部活動將重點聚焦于讀書學習活動。在寫作上，2015級“馬博士”建議要多讀、多思、多練，課前要認真閱讀，課中要積極思考，課后要勤于練筆。在投稿上，2015級“馬博士”建議要善于分析不同期刊的特點，盡可能精準投遞稿件。在學習規(guī)劃上，2015級“馬博士”建議要依各人特點制定學習計劃和目標，要敢坐冷板凳，學會在“靜”字上下功夫，既要有自己的重心，又要有寬闊的學識視野，只有知識淵博才能厚積薄發(fā)。

這是一個洋溢著學理魅力的群體，也是一個散發(fā)著生活情趣的集體。“馬博士”抱持實事求是的校訓、踐行為人民服務的宗旨，講規(guī)矩、重品行，勤學善思、知行合一，不忘初心，堅定自覺地跟隨以習近平同志為核心的黨中央奮勇前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。

（作者系中央黨校2015級馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)計劃博士生） （原題為《中央黨校“馬博士”的學習生活》）