您好!今天是:2025年-4月30日-星期三
不同的崗位、不同的職業規劃路徑可以訓練不同的職業技能,因人而異。以下這五大技能,帶有一定的基礎性和普適性。
技能之一:公文寫作
公文寫作在機關里被許多人視為畏途,辛苦、艱苦、清苦。從職業規劃的角度看,公文寫作職業技能可以成為機關工作人員的一大職業武器。認準了的職業規劃方向,就要真干,切勿空想、空談,必須高起點高要求提高寫作能力。牛津大學曾有研究表明寫作技能會影響人一生的職業生涯。公務員要利用好政府系統工作平臺,掌握好寫作技能,以一技之長做好本職工作。
技能之二:工作導向型讀書
作為一個職場中人,讀書已經不可能是學生時代那種從頭看到尾、筆記式的讀書方式,而是結合工作實際需要從中有取有舍的參考、利用,也就是說不是以記憶知識為目的,而是以方便工作提高工作為目的。每當有工作間隙,可以把新買的書翻一翻,留下個大致印象,等有工作需要的時候,如果考慮到二者有某種聯系,然后就重新找到書開發利用其中有用的部分。企圖有整大塊的時間用來讀書往往不現實。
技能之三:口才與演講
許多公務員抱有“多說多錯、少說不錯”的成見,把政府機關理解成諱莫如深之地。一些人有學習公文寫作的意識,但并不注重口才的訓練。也有人談到:“在政府機關,都是領導說話,沒有我說話的地方??!”其實,在政府機關職業生涯中,口才的重要性遠遠高于寫作。一些人把機關里的講話一律貼上“假大空”的標簽,這是片面的。一個真正注重口才訓練的機關人,一個珍惜在每一次公開場合講話的人,都是堅決避免“假大空”那種應付式的“無感”講話,而是著力塑造信息量大、觀點清晰、引起共鳴的“有感”演講。
技能之四:思考的技術
日本管理學家大前研一專門寫過一本書《思考的技術》,強調了思路決定出路。有些人認為政府機關工作的技術含量低,沒有多少需要思考和創新的地方。也有一些人迷茫:干好機關工作需要亮點,但怎么創造亮點工作啊?這兩種觀點都是不懂政府機關工作的思考技術。目前,在西方國家有個概念叫“沉浸式工作”,形容你對工作的投入程度。如果我們熱愛工作、沉浸工作之中,就會主動去思考、去創新,這樣也就能從工作中得到樂趣與發展。相反,被動式工作、抱怨工作、應付工作甚至企圖逃離本工作,于公于私都沒好處。
技能之五:考試技能
公開選拔考試,主要是工作經驗、機關思維、機關語言、機關工作技能的一種實務考核和思維考試。所有的考試技能都是建立在平時的大量積累和訓練基礎之上的。筆試考場上,最重要的任務是按照題目的要求,把你自己平時的積累最大限度地呈現出來,換句話說答出一個對你而言最好的答案。所以,考場上,除非客觀題,基本策略就是要答就答自己熟悉的、自己掌握的、自己能夠清晰表達的。面試考場上要注意,候場時候進行熱身訓練。這樣自己的思維進行了提前預熱,又把整個身心狀態調整到了考試環境。
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