2016年10月22-23日,由北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院、北京大學(xué)中國道路與中國化馬克思主義協(xié)同創(chuàng)新中心、北京大學(xué)中國特色社會(huì)主義理論大眾化與國際傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、北京大學(xué)中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心(院)聯(lián)合舉辦的“消除貧困與實(shí)現(xiàn)全面小康的中國道路”小型高層國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院舉行。來自美國、英國、加拿大、俄羅斯、奧地利等國家的12名國際學(xué)者和來自北京大學(xué)、中共中央黨校、中國社會(huì)科學(xué)院、武漢大學(xué)等單位的15位中國學(xué)者參加了會(huì)議并發(fā)言。
會(huì)議現(xiàn)場
參會(huì)專家學(xué)者結(jié)合“十三五”規(guī)劃制定的全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)以及中國政府近些年來在扶貧減困工作方面的做法、措施、成效和任務(wù)進(jìn)行了熱烈討論。會(huì)議就以下分議題進(jìn)行了深入研究和討論:一是改革開放以來消除貧困問題的中國道路;二是目標(biāo)2020:共同富裕與全面小康;三是當(dāng)代世界發(fā)展圖景中的中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢和減貧行動(dòng);四是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不平衡與社會(huì)全面進(jìn)步問題;五是全面深化改革與中國消除貧困道路的創(chuàng)新。
北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記、馬克思主義學(xué)院院長于鴻君教授從中國社會(huì)主義發(fā)展兩個(gè)階段的角度探討了貧困問題。他認(rèn)為,改革開放后,中國經(jīng)濟(jì)高速增長被稱為經(jīng)濟(jì)增長的奇跡,舉世公認(rèn)。但仔細(xì)分析數(shù)據(jù),中國建國后前30年也取得巨大成就,也是奇跡。于鴻君教授從經(jīng)濟(jì)增長、工業(yè)發(fā)展、人均壽命、醫(yī)療衛(wèi)生、水利建設(shè)、教育等角度介紹了中國在1949-1978年的巨大發(fā)展,認(rèn)為不能割裂改革前后的歷史,要充分研究前30年的積累對近30年發(fā)展、脫貧方面的貢獻(xiàn)。
于鴻君發(fā)言
教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任、北京大學(xué)中國道路與中國化馬克思主義協(xié)同創(chuàng)新中心主任、北京大學(xué)中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任顧海良教授作了關(guān)于中國教育扶貧的發(fā)言。他認(rèn)為,教育的落后是地區(qū)貧困的一個(gè)根源。中國貧困地區(qū)要解決四個(gè)問題:一是義務(wù)教育均衡發(fā)展,使得我們的貧困地區(qū)教育能夠有一個(gè)基本保證;二是辦學(xué)條件,整個(gè)義務(wù)教育發(fā)展中間,辦學(xué)條件的落后是其中主要原因,一個(gè)是學(xué)校校舍的落后,還有教師師資的落后;三是啟動(dòng)貧困地區(qū)學(xué)前教育;四是發(fā)展職業(yè)教育。
原蘇共中央委員、俄羅斯教育部長顧問、莫斯科國立大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院客座教授亞歷山大·布茲加林教授在發(fā)言中指出,每個(gè)國家的國情不一樣,中國的人口規(guī)模非常龐大,中國減貧的成功對于其他國家大有益處。他認(rèn)為馬克思主義理論對于中國及全世界的反貧困都能發(fā)揮作用。因?yàn)轳R克思主義不僅僅是一種理論,還提供了一種社會(huì)發(fā)展機(jī)制和社會(huì)關(guān)系新模式,涉及人格培養(yǎng)、人際關(guān)系、意識(shí)形態(tài)等方面。當(dāng)前流行的消費(fèi)主義是一把雙刃劍。如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展受金錢驅(qū)動(dòng),人們最終會(huì)被機(jī)械化大生產(chǎn)取代,被儀式化和符號(hào)化。消除貧困,不僅僅是發(fā)展一個(gè)消費(fèi)性社會(huì),還要為人人提供平等的機(jī)會(huì),特別是平等的教育和醫(yī)療。
亞歷山大·布茲加林發(fā)言
國務(wù)院扶貧辦政策法規(guī)司司長蘇國霞研究員介紹了自己對扶貧問題的思考。她認(rèn)為:第一、消除貧困是全面建成小康社會(huì)的一個(gè)底線目標(biāo);第二、基于中國的現(xiàn)實(shí),我們現(xiàn)在貧困標(biāo)準(zhǔn)是每人日均2.3美元,未來應(yīng)該采用3.1美元的標(biāo)準(zhǔn);第三、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略是消除絕對貧困的重要途徑。目前全國已經(jīng)開展貧困戶建檔立卡,扶貧小額信貸、扶貧再貸款、異地扶貧搬遷等產(chǎn)品已陸續(xù)實(shí)施。
北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長孫熙國教授在發(fā)言中指出,就歷史格局和世界范圍的情況看,消除貧困的根本途徑是消滅私有制。他結(jié)合馬克思恩格斯在經(jīng)典著作中的觀點(diǎn)深刻剖析了造成貧困的根源及解決路徑。他認(rèn)為,在私有制下,雖然工人創(chuàng)造的價(jià)值增加、工人工資增加,但工人相對貧困的狀態(tài)會(huì)越來越嚴(yán)重。因此,我們應(yīng)該毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有經(jīng)濟(jì)的主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。要從根本上解決貧困問題,關(guān)鍵是堅(jiān)持社會(huì)主義,堅(jiān)持社會(huì)主義的本質(zhì)。馬克思主義學(xué)院黨委書記、副院長孫蚌珠教授從中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政目標(biāo)和中國模式的角度探討了中國消除貧困的特點(diǎn)。馬克思主義學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副院長孫代堯教授從社會(huì)主義發(fā)展史的視角探討了貧困與反貧困的歷史、理論,并對中國反貧困的實(shí)踐提供了路徑思考。此外,北京大學(xué)國家治理協(xié)同創(chuàng)新中心主任、政治學(xué)教授王浦劬,北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曹和平,經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)部副主任、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授平新喬,中共中央黨校科社部副主任、社會(huì)學(xué)教授吳忠民,武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授簡新華,加拿大曼尼托巴大學(xué)地緣政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任艾倫·弗里曼、拉迪卡·德賽,英國南威爾士大學(xué)教育學(xué)教授、英國社會(huì)科學(xué)與皇家藝術(shù)學(xué)會(huì)院士大衛(wèi)·特納,世界比較教育學(xué)會(huì)秘書長勞倫·米扎克等學(xué)者,都結(jié)合自己的專業(yè)領(lǐng)域就中國消除貧困的理論和實(shí)踐作了發(fā)言。其中,美國匹茲堡杜肯大學(xué)教授、北京大學(xué)人文講席教授湯姆·洛克摩爾從哲學(xué)的角度分析了消除貧困的議題。他在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),單純從每人日均1美元等量化指標(biāo)上消除貧困是不夠的,還必須考慮人的社會(huì)需要。在中國,以馬克思主義為指導(dǎo),如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,才是最基本的價(jià)值。
顧海良發(fā)言
顧海良教授在對會(huì)議的總結(jié)中提出,貧困問題是一個(gè)世界性的難題,放在全面建成小康社會(huì)的背景下,要特別注意5個(gè)問題:收入分配差距問題、就業(yè)問題、生態(tài)環(huán)境問題、中國共產(chǎn)黨自身的廉潔和消除政治上的腐敗問題、防止民粹主義干擾的問題。為此,未來5年是將是扶貧減困的攻堅(jiān)階段,我們的學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)在理論上為中國消除貧困和全面建成小康社會(huì)的實(shí)踐貢獻(xiàn)智慧。
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