您好!今天是:2025年-5月2日-星期五
三個問題:
第一個問題,假如現(xiàn)在國家戰(zhàn)亂,外敵入侵,而你剛好讀到了大學(xué),你可以遠(yuǎn)走海外不聞窗外事做研究,你也可以去后方政府干個翻譯之類的閑職,你會怎么做?
第二個問題,假如你投筆從戎了,結(jié)果叛徒告密你的駐扎地點(diǎn)被暴露,但長官為了保護(hù)你們這些學(xué)子,把你們安排在了戰(zhàn)場最容易跑的地方,你會怎么做?
第三個問題,假如你沒跑而是和同是學(xué)生的伙伴對付敵人,經(jīng)過你簡單計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)十個伙伴才能干掉一個敵人,而且因?yàn)樘颐Γ瑯屖菐讉€小時前發(fā)的,許多人包括你自己都不會開槍,你只能拼刺刀,你會怎么做?
第一個問題,1937年,北平,目睹了一二九運(yùn)動之后的青年學(xué)子紛紛投筆從戎,于是成立了一個學(xué)兵團(tuán),組成人員包括北平大學(xué),高中,初中的孩子。指揮官宋哲元為了保護(hù)這些孩子把他們放在南苑的南邊,簡單來說就是不容易受攻擊,而且最容易跑。
值得特別說的是,這些孩子當(dāng)時可以謀到政府中翻譯或秘書之類的閑職,不會有性命之憂。
第二個問題,和平人士潘毓桂把守軍計(jì)劃全盤托出,并且特別指出學(xué)兵團(tuán)的位置,給皇軍說這里的孩子沒作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),可以來個出其不意。
在領(lǐng)到槍幾個小時后,學(xué)兵團(tuán)駐地炮火連天,許多學(xué)生連槍還不會開,只有與鬼子拼刺刀。
第三個問題,會開槍的開槍,不會開槍的拼刺刀,但怎能拼過會玩刺刀的鬼子呢,一個不行了,第二個上,第二個不行了,第三個上,以此類推,幾乎就是用人堆出來的。
最后傷亡比例是十個學(xué)生對一個日本兵。
這些學(xué)生若要跑自然有人給洗白,學(xué)良讓東三省之事不是那么多人洗白嗎。
這些學(xué)生若也學(xué)和平人士潘毓桂,汪精衛(wèi)與日合作之事不是那么多人洗白嗎。
可他們沒有,他們義無反顧地上了。
1700人上去了,只有600人回來。
我有時會瞎想,他們?nèi)绻€活著,他們會不會上知乎?
他們會不會因?yàn)槲迕婪殖称饋恚?/span>
他們會不會看爛片而吐槽?
而我們的和平人士潘毓桂呢,抗戰(zhàn)勝利之后還能茍活到1961年,最終病死在獄中,我只能說蒼天無眼。
潘毓桂告密的不止是守軍計(jì)劃,他連撤退路線也說了。
趙登禹將軍戰(zhàn)斗負(fù)傷坐車撤離,因?yàn)檐囕v目標(biāo)較大,當(dāng)場被日軍機(jī)槍穿透車,壯烈殉國。
佟麟閣被擊傷落馬,帶傷突圍中彈,壯烈殉國。
南苑守軍七千子弟,傷亡五千。
我見過公知說潘毓桂太好了,他的詩,他的畫,他一襲長衫,他文人做派,他照顧李香蘭。
這樣看來潘毓桂簡直就是古代文人的翻版,
這樣一對比,那些學(xué)生太傻了,不會琴棋書畫,不懂吟詩作對,沒有才子佳人,居然逆潮流而動擋住了皇軍的路,而且傻得不去后方茍且偷生,或者出來做個和平人士,而是去前線殺敵,太傻了,蠢得無藥可救。
可我愛這些蠢的人,因?yàn)橛羞@樣傻的人,我才坐在電腦前打著這些文字,這些看起來一點(diǎn)用都沒有的文字。
夜深了,看著月亮,那年的月亮是不是也這么圓。
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