又“泄題”了?!
上周末,全國25省份的公考筆試一結束,關于“泄題”的傳言就不脛而走。江西某網友發帖稱某考試資料與試題幾乎一樣,安徽某網友更曝出申論未考試卷已拆封……一時間,網上輿情洶洶。
日前,上海外國語大學剛就網傳2016年高校英語專業四級考試“泄題”一事報警,安徽剛就碩士研究生招生考試作弊事件作出處理。再往前推,六年前廣西公務員考試泄題事件,導致8.9萬名考生公共科目成績被取消并重新考試。傷疤還沒來得及痊愈,這邊又曝出考試違規事件,怎不令人慨然?
卷子卷子,好過條子。我們必須承認,每個人、每個家庭掌握的資源有多寡,不同人的人生加持能力也有高低,各自的發展機會不盡相同。在人類目前的發展階段,這幾乎是不可避免的現象。當前,我國一些方面的體制機制尚不夠健全,各種“暗箱操作”時有發生,更加劇了這種落差。正因如此,一張題目相同、答案標準的考卷,便被很多人視為一次公平的競爭機會,一次改變命運的機會。
對此,出身布衣的公道君深有體會。若不是當年闖過高考“獨木橋”,我不可能只身來到千里之外的北京,若不是通過公開的招聘選拔,我也不可能謀得現在這份工作,與天南海北的同道者共話時事。而為了能夠在這些考試中脫穎而出,很多小伙伴應該和我一樣,都曾經歷過挑燈夜讀、廢寢忘食的時刻,很多為人父母者應該也和我的爸媽一樣,提供能力所及的一切支持。
不夸張地說,聽聞“泄題”,很多潛心苦讀、扎實復習者都會有心理上的不平衡,也很難強求大家都能做到理性和克制。傳言到底是不是真的?問題出在哪兒,是哪個環節掉了鏈子?公眾需要一個及時的回應。倘若為真,是出題人違規了,還是運輸環節出錯了,抑或保管程序存在漏洞?公眾需要一個明確的回答。惟有發現一起、嚴查一起、懲治一起,方能起到震懾作用。當然,如若要從根子上解決此類事件,恐怕還需從整個體制機制上予以考量,從法律層面予以完善。
有報道稱,此次“公考泄題”很可能是某培訓機構炒作,是別有用心的人唯恐天下不亂,網上瘋傳的信息并不能作為十足的證據。華圖教育的一位高級管理人員也認為,一家商業培訓機構如果以提前拿到屬于國家機密的考題來炒作,那無疑是自尋死路。
倒希望這種說法是真的……
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