郭初陽：校長怒了！還有多少假課文在侮辱孩子的智商？
點擊： 作者：郭初陽 來源：大名網(wǎng) 發(fā)布時間:2017-03-19 11:46:40
樂爸，杭州市外語實驗小學(xué)校長，親子教育專家，專欄作者。曾擔(dān)任區(qū)少年宮書記9年，25歲被任命為校長。去年在外語實驗小學(xué)開發(fā)了全國首個《家長上崗課程》，提出“做家長是最偉大的事業(yè)”。
網(wǎng)紅校長張敏向來非常理性，但這回他怒了！只因為隨堂聽了一節(jié)語文課！
作為校長，張敏近日隨堂聽一節(jié)二年級的語文課，無意中翻閱了一下孩子們的語文書，張敏卻驚呆了！
人民教育出版社小學(xué)二年級下冊語文書，第137頁，第30課《愛迪生救媽媽》
人民教育出版社小學(xué)二年級下冊語文書，第138-139頁，第30課《愛迪生救媽媽》
早在2009年，就有浙江的三位較真的語文老師郭初陽、蔡朝陽、呂棟（注：前兩位教師已經(jīng)走出體制，現(xiàn)在是獨立教師）為小學(xué)語文教材挑刺，對《愛迪生救媽媽》一文提出了質(zhì)疑，經(jīng)過多方考證，這是一篇杜撰的假課文。
課文主要說的是，愛迪生7歲那年，媽媽得了闌尾炎，上醫(yī)院來不及了，必須在家手術(shù)，因燈光昏暗，愛迪生想出了鏡子聚光的辦法，手術(shù)成功，媽媽得救了。
無論是課本還是老師的教參都沒有注明文章的作者和來源。1847年出生的愛迪生7歲那年是1854年，而世界上第一例闌尾炎手術(shù)是1886年，也就是說，愛迪生小時候根本沒有闌尾炎手術(shù)。
八年前，三位老師對小學(xué)語文教材的批判，通過媒體報道引起了軒然大波。隨后，人民教育出版社在其網(wǎng)站上刪除了《愛迪生救媽媽》一文的電子版。
然而八年過去了，這篇假課文依舊出現(xiàn)在孩子們的課本中，連網(wǎng)站上的電子版本也恢復(fù)了。巋然不動，屹立不倒！
為什么？為什么？為什么？
張校長連問了三個“為什么”！受到了一萬點傷害！但接下來，課長還要繼續(xù)送上那些正在侮辱我們智商的課文：
下面這篇文章來自越讀館郭初陽老師（著名獨立語文教師）的嚴(yán)謹(jǐn)考證：
小學(xué)語文教材，五年級上冊第17課《地震中的父與子》，屢經(jīng)修訂，修訂的是同一個地方——地震的時間。
課文是這樣開頭的：“1989年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。在混亂中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟……”
2002年5月、2003年5月印刷的課本都是這樣寫的，然而1989年洛杉磯沒有發(fā)生地震。
2004年6月印刷的課本，課文開頭改成了：“1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。”
事實是：1994年1月17日，美國洛杉磯的確地震了，6.6級的地震，造成62人死亡，9000多人受傷。然而地震時當(dāng)?shù)貢r間是凌晨4點31分，凌晨的學(xué)校，怎么會有學(xué)生？
2005年6月印刷的課本，課文開頭改成了：“有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害”。時間不符合史實，可以不斷修訂，課文內(nèi)容無人指摘，也就一直不變。
里面有些奇怪的句子，讀過之后，你就明白為什么我們的孩子缺乏正義感、缺乏思辨心、缺乏愛的能力，因為他們從小到大就是在這樣的謊言和欺騙中長大的。
試舉幾例
就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆的趕到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的孩子！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問道：“誰愿意幫幫我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
為了襯托這個英勇的父親，其余的父母都成了冷酷的木偶，只會哭喊而不會采取任何行動的。
消防隊長擋住他：“這太危險了，隨時都可能發(fā)生爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫我的？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可是這樣做對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。”“你是不是來幫我？”人們搖頭嘆息地走開了。
為了襯托這個英勇的父親，消防隊長、警察、其余的人們也都成了冷酷的“木偶’’。
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到38小時。
經(jīng)歷了汶川地震的教育，我們知道一個沒有任何工具的成年男子，徒手刨挖的功效微乎其微；更不可思議的是，有可以連續(xù)刨挖38小時的人嗎？是變形金剛，還是蜘蛛俠？
“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們都沒被砸著。”
14個人都毫發(fā)無損，不得不驚嘆美國建筑的牢固；更令人吃驚的是，在地下被埋了38個小時的孩子，竟然如此思路清晰，心態(tài)平靜——最終兒子阿曼達讓13個同學(xué)先走，他自己最后一個出來，無須任何救護，也無須任何治療，“這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”。
這樣一篇豆腐渣課文，一年又一年，保留在人教版的小學(xué)語文課本里，侮辱著教師、孩子和家長們的智力。到底我們要等到什么時候，才能將這篇偽劣產(chǎn)品請出小學(xué)語文課本呢？
責(zé)任編輯：向太陽
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