大幅提升漢語言的知識、財富創造力正當其時
習近平總書記首倡“一帶一路”三年來,人們從初始的驚疑,繼而的頷首,再而的驚喜,到今天的全球參與,無不展現著全球治理的宏大思維與縝密細致的全球共贏之策。
三年時間,千天彈指,“一帶一路”帶來了啥?5月3日新華社采寫的報道——《“一帶一路”帶來啥:中文“香”了,心意通了》給了我們一個微觀而具象的觀察視角。這個視角的亮點在“中文香”與“心意通”。在為記者點贊的同時,我也想談談語言的知識創造力與財富創造力問題。
人之別于其他動物,在其文明,文明在其發現與發明,發現與發明在其智者之思、勤者之勞,智思之啟在傳承,傳承之載體在編碼與未編碼之語言。追根溯遠,人之脫野而入文明,初始與發展皆賴于語言。甚或講語言是文明的密碼,語言是科學技術的載體亦不為過。
據不完全統計,目前全球仍在使用的活語言多達六千多種,但真正有巨大影響力的語言只有英語,雖然把英語作為母語的人口只有8億人,可作為官方語言的人口則超過16億人,更為震驚的是全球70億人通行英語。與此相比,漢語作為世界上母語人口最多的語言,一旦脫離華人圈,立刻如天書般被拒之。
為何一個偏居英倫三島的小語言,能夠成為世界通行語,而一個坐于中央之國且傳承了五千年的大語言卻只在門里、家里使用呢?在諸多因素中,恐怕語言的知識創造和財富創造能力,是不可忽視的重要原因。
求學問者哪里獲取知識?得學問者哪里傳播知識?以當下情況看,英語都是當之無愧的。據統計,在過去的百年間(1900-2015)發表的三千多萬篇SCI論文中,有92.5%的論文是以英語發表的,非英語發表的只占到7.5%。即使被稱為中國知識創造爆發的十年(2006-2015),在三大數據庫收錄的約一千三百萬條論文記錄(SCI數據庫一千一百多萬條,SSCI數據庫一百六十多萬條,A&HCI數據庫四十多萬條)中,仍有95.91%是以英文發表的,漢語只占0.55%。
從財富創造與財富獲取能力看,英語同樣完勝其他語言。2016年美國、英國、加拿大、澳大利亞、南非、印度的GDP總和為27萬億美元,而大中華圈只有13萬億美元。
因此,看一種語言的生命力和競爭力,關鍵看兩個維度。
一是語言的知識創造能力。語言的淺層次作用在于人之間的交流,中層次作用在于學習他人及前人的知識,深層次作用在于進入思考、分析、推理,創造新知識。以前中華文明獨步東亞,希臘文明全御歐洲,核心競爭力來自其一代又一代智者的知識創造與傳承。而今當代漢語知識創造能力與知識傳播能力之不足,不正是其困于家門而不能駛航世界之根源嗎?試想如果90%的新知識是由說漢語的人創造的,90%的論文及報告是用漢語發表的,漢語的知識創造力和傳播力該是多么強大啊。
二是語言的財富創造能力。一種語言能夠給求知求學者帶來知識的增加或思維的開啟,還只能算是精英階層的工具,而當一種語言能夠為求財求業者帶來實在的利益回報時,才能算是一種具有全面競爭力的語言。普通民眾學習外語,主旨在謀求利益回報。改革開放之初,南風北漸,全國很多人興起學粵語,上世紀八十年代中期一些人為赴日本打工拼命學日語,九十年代后中國國民奉英語為敲門金磚,專注程度一度超越母語漢語。“一帶一路”上的中文為何香了,難道不是漢語給其學習使用者帶來顯在回報使然嗎?凡此種種,其實都說明語言的競爭力背后是為其掌握者、使用者可能帶來的財富創造能力。
有鑒于此,本人疾呼:大幅度提升漢語的知識創造力和財富創造力,不僅要成為提升國家整體競爭力的大戰略,而且要跟上“一帶一路”大戰略的步伐,快速且規?;匦袆悠饋怼?/b>
1、本文只代表作者個人觀點,不代表本站觀點,僅供大家學習參考;
2、本站屬于非營利性網站,如涉及版權和名譽問題,請及時與本站聯系,我們將及時做相應處理;
3、歡迎各位網友光臨閱覽,文明上網,依法守規,IP可查。
作者 相關信息
? 昆侖專題 ?
? 十九大報告深度談 ?
? 新征程 新任務 新前景 ?
? 習近平治國理政 理論與實踐 ?
? 我為中國夢獻一策 ?
? 國資國企改革 ?
? 雄安新區建設 ?
? 黨要管黨 從嚴治黨 ?
圖片新聞