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高考作文:秦腔都沒搞懂,你要我寫老腔?
點(diǎn)擊:3820  作者:王胡子    來源:思想內(nèi)參  發(fā)布時(shí)間:2016-06-08 14:10:19

 

 

每年的高考作文,各地總會有奇葩綻放,今年也不例外。

 

作為一個(gè)專業(yè)寫文章的人,我對怎樣寫文章、怎樣寫一篇好文章可以說是相當(dāng)熟悉了??戳私衲旮鞯馗呖甲魑念}目,只覺得恨從心上起、怒向膽邊生。

 

有兩個(gè)感慨:一個(gè)是,想把命題組的官老爺們叫過來,就像廣東的作文題所畫的那幅畫那樣,每人抽兩個(gè)耳光子;第二個(gè),泱泱中華萬千學(xué)子,每年在這種嚴(yán)重不公平的高考制度和荒唐的考試題目下遭受蹂躪,荼毒之禍何其甚也。很多作文題目,都是硬生生在逼孩子編造假話啊。

 

我們先來看一看各地的考題,是有多么的操蛋。

 

先看四川那個(gè)腦子被驢踢了的命題老爺憑幻想寫出的根本沒有經(jīng)濟(jì)常識的考題。題目是這樣的:

 

某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣,他擔(dān)心會破壞這一市場,于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),最終規(guī)范了市場,自己也成了致富帶頭人。

 

作為多年實(shí)地接觸中國經(jīng)濟(jì)一線、調(diào)研過500家以上的大小企業(yè)、足跡踏遍全國各地的人,我可以負(fù)責(zé)任地說這個(gè)老師是純粹在幻想。他說的這個(gè)案例在中國不可能存在,在國外恐怕也不容易成功。他也許想談經(jīng)濟(jì),可是他對經(jīng)濟(jì)和商業(yè)實(shí)在太無知,讓人感到肚子疼。大概王進(jìn)喜用身體當(dāng)攪拌機(jī)來建設(shè)現(xiàn)代石油產(chǎn)業(yè)這樣的故事,也是同樣的人書寫出來的吧。

 

歐洲人有一個(gè)諷刺哲學(xué)家的段子,說,他們在黑屋里抓一只并不存在的黑貓,還說:抓住了!抓住了!這位命題的官老爺,也是讓學(xué)生去抓一只并不存在的黑貓。高考作文被要求評論一個(gè)并不存在的東西,各位測算一下考生的心理陰影面積吧。

 

江蘇的考題更加奇葩,因?yàn)榭碱}本身就有語病。

 

據(jù)報(bào)道:江蘇語文高考作文題圍繞“個(gè)性與創(chuàng)新”做文章,大致為:俗話說“有話則長,無話則短”,也有人說“有話則短,無話則長”,無話的時(shí)候也要說出自己的見解。在這個(gè)時(shí)代,是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材,800字作文。

張揚(yáng)個(gè)性和提倡創(chuàng)新本來就不是并列選項(xiàng)。我是一個(gè)很有個(gè)性的人,但是我同時(shí)想創(chuàng)新,請問這行不行?行不行?更何況個(gè)性和創(chuàng)新不是21,有時(shí)候根本就是同一個(gè)人的兩面。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較成熟的美國社會,能做出創(chuàng)新的,甚至大部分都是有個(gè)性的人。我根本沒看明白這的考試題是什么意思,為什么有沒有個(gè)性跟說話長短還有聯(lián)系。算了不說了,說多了是跑題,容易直接被判不及格。

 

浙江的考試題表面上好像在追求前沿,實(shí)際上赤裸裸的在擴(kuò)大財(cái)富貧富差距。

 

VR(虛擬現(xiàn)實(shí))現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活,逐漸變成現(xiàn)實(shí)的一部分,比如VR設(shè)備足不出戶就能環(huán)游世界。我們怎么看這一現(xiàn)象呢?應(yīng)該是接受,還是拒絕,或者是跟它保持一定的距離?根據(jù)材料作文,題目自擬。

VR產(chǎn)業(yè)太小眾,專業(yè)人士還沒玩出幾個(gè)產(chǎn)品來呢,每天累得跟狗一樣的高中生有幾個(gè)人能去研究這么窄的領(lǐng)域。更何況大量農(nóng)村考生,電腦都沒摸過幾回。雖然浙江是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),但也不是家家條件都那么好。命題者能不能反過來想一想高三學(xué)生的處境?這樣的題目,可以媲美清朝末年的一次科舉考試,題目是“項(xiàng)羽拿破侖論”。有可憐的考生,因?yàn)楦静恢滥闷苼鍪鞘裁?,以為就是一個(gè)破的車輪,只好硬著頭皮發(fā)表高論說“夫項(xiàng)羽拔山蓋世之雄,焉有破輪而不能拿哉?”•••••••••

 

北京的考試題很文藝,雖然沒有上面那些那么惡劣,但也值得一說。

 

請以“荷”為題,寫一首詩或一段抒情文字。(以上不超過150)語文大作文題二選一:①《“老腔”何以讓人震撼》

有網(wǎng)友神評論說:秦腔都沒搞懂,你要我寫“老腔”?今年談“老腔”,明年可能就談“老炮兒”。這種充滿文藝腔的題目,難道就是想把學(xué)生導(dǎo)向?yàn)槲乃嚽嗄陠幔靠即髮W(xué)不是都考中文系。絕大部分的人一輩子,只要把話說清楚就可以了。所寫的絕大部分文章都是實(shí)用的工作文件,而不是文學(xué)創(chuàng)造。拿出這種作文題目的老爺,裝逼裝過頭了。

 

瀏覽了一遍,只有天津的作文題目感覺還比較好——(我的青春閱讀)。

 

作文的目的是什么?其實(shí)目的只有一個(gè),那就是清楚地表達(dá)思想。90%以上的人走上社會之后根本不會從事任何文學(xué)創(chuàng)作。所需要寫的只是實(shí)用的工作文件。所以高考作文應(yīng)該只追求兩個(gè)導(dǎo)向:一是把話講清楚的能力(不是所謂文筆和文采),另外,作文應(yīng)該是開放式多選項(xiàng)的。每個(gè)人可以選擇其擅長的領(lǐng)域和方式和題材。

 

語文教學(xué)跟社會脫節(jié)非常嚴(yán)重(當(dāng)然不止語文教學(xué)整個(gè)教育系統(tǒng)都這樣),命題的老爺們生活在幻想和空中樓閣當(dāng)中。高考作文,目標(biāo)和導(dǎo)向都很混亂,恐怕他們不知道到底該培養(yǎng)什么樣的人才、什么才是社會之所需??蓱z的考生們就被這幫腐儒蹂躪,一年又一年。

 

高考作文,放過孩子,放過白鹿原上那一聲老腔吧。

責(zé)任編輯:高天
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